Журнал "Общество: социология, психология, педагогика" № 11

Артамонова М.В., Соколова М.Е. Герои, антигерои современной российской молодежи

Батыков И.В. Модели генезиса общества потребления: от товарного фетишизма к символическому потреблению

Деханова Н.Г., Сушко В.А., Холоденко Ю.А. Возможности и риски для выпускников высших учебных заведений на российском рынке труда

Жане С.Р., Турк С.Н. Демографическая ситуация в Египте во второй половине ХХ – начале ХХI века: проблемы и тенденции

Кулешов С.М., Царюк Д.А. Инновационно-ориентированный подход к мотивации сотрудников как фактор повышения удовлетворенности персонала

Узакова С.А. Благосостояние и семейные ценности: конструирование модели благополучной казахстанской семьи (на материалах газеты «Казахстанская правда»)

Карашпай С.М. Ценностные ориентации современной тувинской молодежи

Цзюй Сун. Социальное обеспечение стареющего общества в современном Китае в рамках общинной концепции

Миракян К.Ф., Кузнецова А.А., Кульчитцкий А.В. Особенности социально-психологической адаптации подростков с задержкой психического развития

Ященко Е.Ф., Слотина Т.В., Кедич С.И. Эмоциональная устойчивость и ее ресурсы у работающей молодежи

Архипова И.Г. Понимание актуальности социальной тревожности и ее профилактики в современном мире

Суренская Н.С. О стратегической компетентности специалистов в контексте успешности профессиональной деятельности

Джонисова Г.К., Султаниязова Н.Ж. Влияние дуального обучения на психолого-педагогические характеристики готовности к профессиональной деятельности выпускников педагогических колледжей

Катаев Д.В., Шевченко И.А., Марков Р.С. К вопросу о множественной концептуализации исторического кванториума

Матаннанова М.В., Жиркова З.С. Преемственность обучению иностранному языку в системе непрерывного образования (агрошкола-агровуз)

Тарасов А.Н., Найдёнова Е.А., Пикалова О.С. Теоретико-методологическое обоснование феномена «исторический кванториум» в современном образовательном пространстве

Анкудинова Е.В., Анкудинова М.А. Использование средств новых медиа в процессе популяризации психолого-педагогической науки

Буковский С.Л. Развитие креативности личности обучающихся на занятии по иностранному языку в аграрном вузе

Денисенко В.И., Никифорова Е.И. Самостоятельная учебно-творческая работа по живописи как фактор совершенствования духовно-нравственного воспитания студентов

Дишкант Е.В. Из опыта использования сказок малочисленных народов Севера в обучении русскому языку как иностранному в китайской аудитории

Зибров В.А., Зиброва К.В. Алгоритмы формирования кадрового резерва и аттестации руководителей общеобразовательных организаций

Кондрашова З.М. Проблема формирования математических способностей младших школьников

Мелкая Л.А., Дресвянин З.В. Аспекты профессионального самоопределения студенческой молодежи в Арктическом регионе (на примере Архангельской области)

Стародуб-Афанасьева Я.Ю. «Я понимаю!»: опыт реализации инновационного межвузовского проекта по обучению китайских студентов русскому языку на базе кинопедагогики и «системы Станиславского»

Куприянов П.С., Оленова А.А. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях Крайнего Севера

Бай Шуай. Особенности цветовой композиции китайской живописи и их учет в контексте подготовки студентов-художников

Ма Гуаншэн. Использование компьютерных технологий в обучении современной китайской масляной живописи