Журнал "Общество: социология, психология, педагогика" № 6

Редакторский лист

Карпова Н.В. Литературный текст как источник социологического анализа политической культуры

Мацкевич А.Ю., Мацкевич И.В. Капитализм и классы в работах К. Маркса и М. Вебера

Натсак О.Д. Гендерное измерение тувинской политики (советский опыт и постсоветская практика)

Панфилова Ю.С. Социальное самочувствие врачей Ростовской области в период пандемии COVID-19: возрастные особенности

Прончев Г.Б. Становление электронно-цифровой цивилизации: ключевые понятия. Часть 1

Мельникова А.С., Щемелева И.И. Солидарность как ресурс социальной активности

Хапсаева Д.В. Экологический конфликт: риски и последствия (на примере Владикавказа)

Вантяева А.С. Технологии искусственного интеллекта в сфере медицины и отечественного здравоохранения: социологический аспект

Дун Чжожань. Новая модель социальной помощи пожилым людям «Велнес», реализуемая в условиях старения общества в Китае

Сологуб О.О. Проблемы управления жизнеустройством детей-сирот: концептуальный анализ

Бершедова Л.И., Морозова Т.Ю., Овчаренко Л.Ю. Характеристика межличностного взаимодействия современных старшеклассников со значимыми другими

Ван Чуньсюе, Ван Янань, Чжан Юйпин. Исследование возможности укрепления государственной идентичности Китая путем изучения российского опыта

Клюева Н.В., Чанакаев Г.М. Кросс-культурные различия в ценностях коллективистской ориентации

Михайлова И.В., Мажанова Д.В. Государственная итоговая аттестация как фактор повышения тревожности школьников­-выпускников

Мисиюк Ю.В. Изучение родительского стресса и способов совладания с ним у женщин в контексте интенсивного материнства

Варникова О.В., Савкин И.Ю. Место учебной дисциплины «Иностранный язык» в структуре образовательной программы военного вуза

Воскрекасенко О.А., Груздова О.Г., Питанова М.Е., Сурина О.П., Щербакова Н.Е. Педклассы как компонент системы непрерывного педагогического образования

Зибров В.А., Сверчкова О.Ф., Зиброва Н.М., Москвитин Е.Ю. Алгоритм формирования и оценки профессиональной компетентности обучающихся среднего профессионального образования

Краснощекова Г.А., Чубий А.О. Онлайн-курсы как средство повышения качества преподавания языков в условиях цифровизации образования

Медведева О.Д., Рубцова А.В., Чичерина Н.В. Мониторинг развития метакогнитивных навыков на основе модульного обучения иностранному языку в не профильных вузах

Гаджиева Р.И. Формирование музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора

Гейн А.А., Козуб Л.В. Диагностика качества сформированности универсальных учебных действий (УУД) на уроках технологии

Корсакова Л.Е. Методика применения филологического анализа текста в обучении юридическому языку при профессиональной подготовке специалистов для судебной системы

Курбасов А.М., Савицкий Ю.А., Терехов В.В. Педагогические условия развития мышления обучающихся в современном образовании

Кретов Д.В. Использование метода взаимного оценивания в обучении иностранному языку: преимущества и недостатки