Журнал "Общество: социология, психология, педагогика" № 12

Жегусов Ю.И., Максимов Т.Х. Перспективы климатической миграции в Республике Саха (Якутия)

Личак Н.А., Соколов А.В. Городское пространство как территория существования стрит-арта

Маклашова Е.Г. Восприятие северного региона населением как важный элемент управления его развитием и повышения привлекательности территории

Романова Е.В., Никулкина И.В. Нарративный подход в оценке уровня благосостояния населения Арктической зоны Республики Саха (Якутия)

Абрамова Н.В. Профессиональное самоопределение школьников: социологический подход

Башкуева Е.Ю. Проблемы и перспективы развития психиатрической службы Республики Бурятия (по материалам экспертного фокус-группового исследования)

Гундарь Е.С. Представления студенческой молодежи Северного Кавказа о культурно-историческом наследии советского прошлого

Данковцев О.А. Интернет как фактор риска развития нарушений пищевого поведения у девушек подросткового возраста

Дмитриева Ю.Н. Социально-экономические особенности трудового потенциала в регионах Сибири

Забелина Н.В. Стационарозамещающие технологии в системе социального обслуживания граждан, страдающих психическими заболеваниями

Кондакова Н.С. Особенности миграционного процесса в условиях современного общества

Ларина Т.И. Психокульты как разновидность сект

Мельников М.В., Потатуркина Е.-О. И. Локальная идентичность в условиях жилищной депривации (на примере аварийных домов новосибирского Академгородка)

Сидорова Н.В., Якубова А.А. Профессиональная мотивация студенческой молодежи: опыт эмпирических исследований

Ду Сяотун. Экономико-социологические исследования фондовых рынков в Китае и России: теоретико-методологические основы

Жань Итун. Гендерные стереотипы современного общества в экономике России и Китая

Башкатов С.А., Шахов А.А., Прудников В.Б. Личностные особенности студентов, склонных к совершению ошибок, обусловленных иррациональными установками и когнитивными искажениями

Климова М.О., Циринг Д.А. Личностно-психологические характеристики онкобольных: их динамика и влияние на течение болезни и выживаемость

Козуб М.В., Овчинникова А.Ж. Формирование навыков здоровьесберегающей деятельности бакалавров с использованием информационных технологий

Максименко А.А., Дейнека О.С., Мортикова И.А. Инфодемический думскроллинг и психологическое благополучие россиян

Панюкова Ю.Г., Панина Е.Н., Панюков А.И., Маковец Л.А. Дифференциально-психологические факторы компетентности студентов в субъект-средовых взаимодействиях: к постановке проблемы

Сулейманов Р.Ф. Взаимосвязь слуховой чувствительности с интеллектом и личностными качествами

Сучкова Е.Л. Субъективное восприятие осужденными времени в период отбывания наказания в виде лишения свободы

Шинкевич В.Е. Проблемы традиционного и инновационного в цифровизации образовательной среды

Войтик И.М. Смысложизненные ориентации старших подростков: особенности проявления, возрастно-половые различия

Каблукова К.М., Лупенко Н.Н. Связь стилей родительского воспитания и типов агрессивного поведения подростков: к постановке проблемы

Леонтьев М.Г. Оценка и отношение студентов к онлайн-занятиям в техническом университете

Ломбина Т.Н., Юрченко О.В. Воображение как путь к творческому мышлению: сравнительный анализ характеристик младших школьников

Николаева С.В. Социальные представления якутов (саха) о соотношении речи и молчания в общении

Пяткина Е.С., Гринина Е.С., Рудзинская Т.Ф., Шипова Л.В. Основные тенденции реагирования судебных приставов-исполнителей в ситуации стресса

Бырканов А.В. К постановке проблемы исследования представлений об информационно-психологической безопасности личности

Краснощекова Г.А. Обучение магистрантов академическому письму на основе вариативных программ

Маскалянова С.А., Елисеев В.К., Тафинцева Л.М. Родители как полноправная сторона психолого-педагогического сопровождения школьной неуспешности учащихся групп риска

Мезенцев С.Д. Проблемы проверки и контроля знаний по философии методом тестирования студентов нефилософских специальностей

Абдулаева М.А. Проблемы подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики (на примере факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности ДГПУ)

Абрамова В.Ю., Попов Н.И. Преемственность форм обучения в подготовке бакалавров и магистров образования в области безопасности жизнедеятельности

Алексеева И.С. Онлайн-курс как форма онлайн-обучения в вузе

Атласова С.С. О наставничестве в системе высшего образования

Васильченко Т.А., Султанова И.В., Феопентова С.В. Использование невербальных средств коммуникации в создании электронных образовательных ресурсов для студентов экономических специальностей

Габышева Л.К., Фролов Ю.Н. Об институционализации онлайн-образования в условиях цифровой трансформации

Гусевская Н.Ю. Продвижение российских магистерских программ на международном образовательном рынке в современных условиях

Дистенфельд Е.В., Палецкая Т.В. Изучение отношения к патриотизму как аспекту гражданского воспитания студентов направления «Педагогическое образование»

Ермякина Н.А. Лингводидактический потенциал метода проектов при формировании лексической компетенции обучающихся неязыкового вуза

Карпович И.А., Воронова Л.С., Иванова Т.Н., Крепкая Т.Н. Особенности использования монологических высказываний в процессе обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов направления «Реклама и связи с общественностью»

Лапекина Ю.Ю. Диагностика сформированности универсальной компетенции студентов-юристов при обучении английскому языку в вузе

Нечай Е.Е., Синенко А.А. Коммуникация студентов и преподавателей в виртуальном пространстве: вопросы приоритетов

Никифорова Т.И. Модель распределенного образования: возможности и перспективы

Пашина А.В., Чалых Н.А. Развитие инновационного мышления на занятиях по техническому иностранному языку в рамках обучения по индивидуальным образовательным траекториям

Синельникова Г.А. Американский учебник всемирной истории периода Средневековья как средство формирования ценностных ориентаций

Сопруненко И.В., Гоферберг А.В. Методические рекомендации по проектной деятельности обучающихся 7 классов на уроках технологии при изготовлении кинетической волны

Черемина В.Б., Скакунова В.А. Интерактивные инструменты для самостоятельной отработки лексического материала при обучении иностранным языкам

Широких А.Ю. Обучение навыкам письма: сравнительный анализ лингводидактических подходов

Акоева К.П. Лингвистические основы обучения вводным конструкциям русского языка

Августова Ю.В. Векторная модель практико-ориентированного обучения в подготовке будущих юристов в системе СПО

Малгаров И.И. Информационная культура и безопасность школьников в цифровой среде

Федорова О.Б. Особенности формирования эколого-правового сознания девиантных подростков