Научная статья
УДК 316.443
https://doi.org/10.24158/tipor.2026.2.9
Функциональная грамотность
как ключевой фактор
эффективности социального контракта
Арсений Дмитриевич КузнецовСеверо-Западный институт управления ‒ филиал Российской академии
народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,
Санкт-Петербург, Россия, rollboy@bk.ru, https://orcid.org/0009-0006-3021-7210
Аннотация. В статье представлен социологический анализ эффективности социального контракта как инструмента преодоления бедности на материалах эмпирического исследования в Пушкинском районе Санкт-Петербурга (
N = 160). Опираясь на теорию форм капитала П. Бурдье и концепцию депривации П.А. Сорокина, формируется структурный конфликт между институциональными ожиданиями государства и реальными жизненными стратегиями получателей. В ходе кластерного анализа зафиксирована поляризация участников на группу «Инвесторы» (стратегия развития) и «Выживающие» (стратегия выживания). Эмпирически доказано, что ключевым барьером эффективности является дефицит функциональной грамотности, блокирующий конвертацию полученной субсидии в устойчивый доход. На основе выявленной корреляции между патерналистскими установками и горизонтом планирования обоснована необходимость перехода к симбиотической модели социальной поддержки. В ней образовательный компонент (развитие компетенций) рассматривается не как опция, а как императивное условие предоставления финансовой помощи для преодоления инерции бедности.
Ключевые слова: социальный контракт, преодоление бедности, функциональная грамотность, жизненные стратегии, социальный патернализм, материальная депривация, человеческий капитал, социальная адаптация
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Кузнецов А.Д. Функциональная грамотность как ключевой фактор эффективности социального контракта// Теория и практика общественного развития. 2026. № 2. С. 73–79. https://doi.org/10.24158/tipor.2026.2.9.
Original article
Functional Literacy
as a Key Factor
in the Effectiveness of the Social Contract
Arseny D. Kuznetsov North-West Institute of Management ‒ branch of the Russian Presidential Academy
of National Economy and Public Administration,
St. Petersburg, Russia, rollboy@bk.ru, https://orcid.org/0009-0006-3021-7210
Abstract. The article presents a sociological analysis of the effectiveness of the social contract as a tool for overcoming poverty based on empirical research in the Pushkin district of St. Petersburg (
N = 160). Based on Pierre Bourdieu’s theory of forms of capital and Paul Sorokin’s concept of deprivation, a structural conflict arises between the state’s institutional expectations and the recipients’ actual life strategies. Cluster analysis revealed a polarization of participants into two groups: “Investors” (development strategy) and “Survivors” (survival strategy). Empirical evidence shows that the key barrier to effectiveness is a lack of functional literacy, which prevents the conversion of subsidies into sustainable income. Based on the identified correlation between paternalistic attitudes and the planning horizon, the need to transition to a symbiotic model of social support is justified. In this model, the educational component (competence development) is considered not as an option, but as an imperative condition for providing financial assistance to overcome the inertia of poverty.
Keywords: social contract, overcoming poverty, functional literacy, life strategies, social paternalism, material deprivation, human capital, social adaptation
Funding: Independent work.
For citation: Kuznetsov, A.D. (2026) Functional Literacy as a Key Factor in the Effectiveness of the Social Contract.
Theory and Practice of Social Development. (2), 73–79. Available from: doi:10.24158/tipor.2026.2.9 (In Russian).
© Кузнецов А.Д., 2026