Козырева Ф.Т., Овчаренко Р.К. Социальное проектирование как форма реализации добровольческой деятельности

Научная статья
УДК 316.776
https://doi.org/10.24158/tipor.2025.10.3
 

Социальное проектирование как форма реализации добровольческой деятельности

 
Фатима Тамерлановна Козырева¹, Роман Константинович Овчаренко^2
1Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова, Владикавказ, Россия,
f.kozyreva@list.ru, https://orcid.org/0000-0001-8508-3383
²Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства
и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Ростов-на-Дону, Россия,
Ovcharenko-rk@ranepa.ru, https://orcid.org/0000-0002-4974-4962
 
Аннотация. В статье рассматривается социальный проект как инструмент реализации добровольческой деятельности, а социальное проектирование – как форма добровольческой деятельности. Именно социальный проект и в целом социальное проектирование сегодня выступают эффективным инструментом решения социальных проблем, входят в систему социальной и молодежной политики страны. Акцентируется внимание на значимости этого явления для общества, поскольку государство ставит масштабные цели качественной реализации добровольческой деятельности, принимает комплекс мер для популяризации волонтерства среди всех категориях населения, особенно делая упор на молодежной и социальной политике. Отмечается важность формирования проектного мышления у волонтеров, ориентированного на решение современных социальных проблем, установление причинно-следственных связей, постановку задач и целей, организацию работ, анализ результатов и дальнейшую модификацию проекта в соответствии с задачами. Научная новизна исследования заключается в том, что среди многообразия форм добровольческой деятельности именно социальное проектирование служит многофункциональным инструментом ее реализации на территории РФ. Оно подразумевает различные навыки, будь то умения работать в команде, правильно определять цели и задачи проекта, выявлять актуальные проблемы общества, находить ресурсы для их решения, но в то же время остается малоизученным феноменом в современной науке.
Ключевые слова: волонтер, доброволец, проектная деятельность, социальный проект, некоммерческая организация, проектный офис, мотивация, государственная молодежная политика, проект
Финансирование:инициативная работа.
Для цитирования: Козырева Ф.Т., Овчаренко Р.К. Социальное проектирование как форма реализации добровольческой деятельности // Теория и практика общественного развития. 2025. № 10. С. 33–38. https://doi.org/10.24158/tipor.2025.10.3.
 
Original article
 

Social Design as a Form of Implementation of Volunteer Activities

 
Fatima T. Kozyreva¹, Roman K. Ovcharenko^2
1K.L. Khetagurov North Ossetian State University, Vladikavkaz, Russia,
f.kozyreva@list.ru, https://orcid.org/0000-0001-8508-3383
²South-Russian Institute of Management – Branch of the Russian Presidential Academy
of National Economy and Public Administration, Rostov-on-Don, Russia,
Ovcharenko-rk@ranepa.ru, https://orcid.org/0000-0002-4974-4962
 
Abstract. This article examines social projects as a tool for implementing volunteerism, and demonstrates social design as a form of volunteerism. Social projects, and social design in general, are currently an effective tool for solving social problems and are part of the country’s social and youth policy. The article emphasizes the importance and effectiveness of this phenomenon for society, as the state sets ambitious goals for the high-quality implementation of volunteerism and undertakes a range of measures to increase the popularity of volunteerism among all segments of the population, with a particular emphasis on youth and social policy. It notes the importance of developing project-based thinking in modern volunteers to foster a new mindset focused on identifying and solving contemporary social problems, establishing cause-and-effect relationships, setting objectives and goals, organizing work, analyzing results, and subsequently modifying the project in accordance with the stated objectives. The scientific novelty of this study lies in the fact that, among the diverse forms of volunteerism, social design serves as a multifunctional tool for its implementation in the Russian Federation. It involves a variety of skills, such as the ability to work in a team, correctly define the goals and objectives of a project, identify current societal problems, and find resources to solve them, but at the same time, it remains a little-studied phenomenon in modern science.
Keywords: volunteer, project activity, social project, non-profit organization, project office, motivation, state youth policy, project
Funding: Independent work.
For citation: Kozyreva, F.T. & Ovcharenko, R.K. (2025) Social Design as a Form of Implementation of Volunteer Activities. Theory and Practice of Social Development. (10), 33–38. Available from: doi:10.24158/tipor.2025.10.3 (In Russian)

© Козырева Ф.Т., Овчаренко Р.К., 2025

Список источников:
 
Коваленко К. Грантовая поддержка социальных проектов // Социология управления: актуальные вопросы современности : сб. науч. тр. по итогам III Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. В.А. Мордовец. СПб., 2023. С. 205–209.
Коган Л.Н., Панова С.Г. Социальное проектирование: его специфика, функции, проблемы // Проблемы социального прогнозирования : сб. науч. тр. / отв. ред. А.М. Гендин. Вып. 6: Методологические аспекты социального прогнозирования. Красноярск, 1981.
Колодезникова С.И., Дмитриева Л.П. Проектная деятельность как способ развития социальной активности студентов // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 64-3. С. 129–132.
Лазарев В.С., Носова Л.Н. Развитие проектного мышления будущих учителей : монография. Сургут, 2019. 122 с.
Рыбальченко Ю.С. Социальное проектирование как средство социализации личности // Актуальные проблемы педагогики и психологии. 2023. Т. 4, № 9. С. 5–11.
Стенина Т.Л. Социальное проектирование в контексте реализации молодежной политики на региональном уровне : монография. Ульяновск, 2011. 129 с.
Тощенко Ж.Т., Аитов Н.А., Лапин Н.И. Социальное проектирование. М., 1982. 254 с.
 
References:
 
Kogan, L.N. & Panova, S.G. (1981) Social design: Its specificity, functions, problems. In: Gendin, A.M. (ed.) Problems of social forecasting: Collection of scientific papers. Iss. 6: Methodological aspects of social forecasting. Krasnoyarsk, KGPI. (In Russian)
Kolodeznikova, S.I. & Dmitrieva, L.P. (2019) Project activity as a way of development of social activity of students. Problems of Modern Pedagogical Education. (64-3), 129–132. (In Russian)
Kovalenko, K. (2023) Grant support for social projects. In: Mordovets, V.A. (ed.) Sociology of management: Current issues of our time: Collection of scientific papers following the results of the III International scientific and practical conference. Saint Petersburg, Sankt-Peterburgskii Universitet Tekhnologii Upravleniya i Ehkonomiki, 205–209. (In Russian)
Lazarev, V.S. & Nosova, L.N. (2019) Development of project thinking of future teachers. Surgut, SGPU. (In Russian)
Rybalchenko, Yu.S. (2023) Social design as a means of socialization of personality. Actual Problems of Pedagogy and Psychology. 4 (9), 5–11. (In Russian)
Stenina, T.L. (2011) Social design in the context of youth policy implementation at the regional level. Ulyanovsk, UlGTU. (In Russian)
Toshchenko, Zh.T., Aitov, N.A. & Lapin, N.I. (1982) Social design. Moscow, Mysl. (In Russian)