Михайлова О.Б., Агафонов М.С. Особенности личностной инфантильности: сравнительный анализ структурных компонентов

Научная статья
УДК 159.923
https://doi.org/10.24158/spp.2026.2.5
 

Особенности личностной инфантильности:

сравнительный анализ структурных компонентов

 
Ольга Борисовна Михайлова¹, Михаил Сергеевич Агафонов^2
1,2Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Москва, Россия
¹olga00241@yandex.ru, https://orcid.org/0000-0001-5046-1452
²fulgrim321@gmail.com, https://orcid.org/0009-0006-4557-726X
 
Аннотация. Основой личностной инфантильности являются неразвитость личностных качеств взрослого человека и несоответствие этих качеств стадиям возрастного развития. Цель статьи – определение различий в проявлениях личностных компонентов в группах с разным уровнем выраженности инфантильности и основных направлений коррекции проявлений личностной инфантильности. В исследовании приняли участие 429 студентов московских вузов в возрасте от 21 до 28 лет (182 мужчины и 247 женщин). В работе предложен сравнительный анализ достоверности теоретической модели личностной инфантильности, представленной когнитивно-поведенческим, эмоциональным, мотивационно-деятельностным и нравственно-рефлексивным компонентами. Результаты анализа продемонстрировали значимые различия в показателях личностной инфантильности в группах с разным уровнем выраженности инфантильности. Полученные результаты позволяют психологам-практикам разработать систему диагностики, профилактики и коррекции показателей личностной инфантильности в различные возрастные периоды.
Ключевые слова:личностная инфантильность, структурная модель, сравнительный анализ, детерминанты, компоненты инфантильности, показатели инфантильности
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Михайлова О.Б., Агафонов М.С. Особенности личностной инфантильности: сравнительный анализ структурных компонентов // Общество: социология, психология, педагогика. 2026. № 2. С. 41–48. https://doi.org/10.24158/spp.2026.2.5.
 
Original article
 

Characteristics of Personality Infantilism:

A Comparative Analysis of Structural Components

 
Olga B. Mikhailova¹, Mikhail S. Agafonov^2
1,2Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba, Moscow, Russia
¹olga00241@yandex.ru, https://orcid.org/0000-0001-5046-1452
²fulgrim321@gmail.com, https://orcid.org/0009-0006-4557-726X
 
Abstract. Personality infantilism is based on the underdevelopment of adult personality traits and the discrepancy between these traits and developmental stages. The aim of this article is to identify differences in the manifestations of personality components in groups with varying levels of infantilism and to identify key areas for correcting these manifestations. The study involved 429 students from Moscow universities aged 21 to 28 (182 men and 247 women). The comparative analysis presented in the article examines the validity of the theoretical model of personality infantilism, which is represented by cognitive-behavioral, emotional, motivational-activity, and moral-reflexive components. The analysis revealed significant differences in personality infantilism scores across groups with varying levels of infantilism severity. These findings enable practicing psychologists to develop a system for diagnosing, preventing, and correcting personality infantilism scores at different age periods.
Keywords: personality infantilism, structural model, comparative analysis, determinants, components of infantilism, indicators of infantilism
Funding:Independent work.
For citation: Mikhailova, O.B. & Agafonov, M.S. (2026) Characteristics of Personality Infantilism: A Comparative Analysis of Structural Components. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. (2), 41–48. Available from: doi:10.24158/spp.2026.2.5 (In Russian).

© Михайлова О.Б., Агафонов М.С., 2026

Список источников:
 
Андросова М.И., Тимофеева Я.А. Инфантилизм как проблема развития личности // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 69-1. С. 33–36.
Ветерок Е.В. Теоретический анализ феномена инфантильности в зарубежной науке // СМАЛЬТА. 2023. № 3. С. 14–21. https://doi.org/10.15293/2312-1580.2303.02.
Выготский Л.С. Психология развития ребенка. М., 2004. 512 с.
Егорова М.С., Ситникова М.А., Паршикова О.В. Адаптация Короткого опросника Темной триады // Психологические исследования. 2015. Т. 8, № 43. https://doi.org/10.54359/ps.v8i43.1052.
Карпов А.В., Скитяева И.М. Психология метакогнитивных процессов личности. М., 2005. 352 с.
Люсин Д.В. Опросник на эмоциональный интеллект ЭмИн: новые психометрические данные // Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М., 2009. С. 264–278.
Мандрикова Е.Ю. Разработка опросника самоорганизации деятельности (ОСД) // Психологическая диагностика. 2010. № 2. С. 59–83.
Михайлова О.Б., Агафонов М.С. Проблема личностной инфантильности: теоретический анализ и основные направления диагностики // Психология и Психотехника. 2025. № 4. С. 44–55. https://doi.org/10.7256/2454-0722.2025.4.77002.
Михайлова О.Б., Агафонов М.С. Прогрессирующий инфантилизм личности: ретроспектива причин и современные направления профилактики // Человеческий капитал. 2022. № 7 (163). С. 228–235. https://doi.org/10.25629/HC.2022.07.25.
Нижник Н.С. Правовой инфантилизм как явление современной правовой реальности // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2024. № 3 (103). С. 68–95. https://doi.org/10.35750/2071-8284-2024-3-68-95.
Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы эмоциональной зрелости М. Аткинсона / С.П. Елшанский, А.Ф. Ануфриев, З.Ф. Камалетдинова, О.Е. Сапарин, Д.В. Семенов // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 10 (54). С. 547–558.
Сизова И.Г., Филиппченкова С.И. Методика диагностики когнитивно-поведенческих стратегий преодоления // Современная психология: состояние и перспективы исследований : материалы Юбилейной научной конференции, посвященной 30-летию Института психологии РАН и 75-летию со дня рождения Б.Ф. Ломова / отв. ред. А.Л. Журавлев. М., 2002. Ч. 5. С. 180–199.
Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. М.; Воронеж, 1997. 416 с.
Bernardini J. The role of marketing in the infantilization of the postmodern adult // Fast Capitalism. 2013. Vol. 10, no. 1. P. 1–12. https://doi.org/10.32855/fcapital.201301.012.
Kiley D. The Peter Pan syndrome: Men who have never grown up. N. Y., 1983. 281 p.
Mikhailova O.B., Gutvajn N. Growing infantilism in modern adolescents and young people: Symptoms and causes // RUDN Journal of Psychology and Pedagogics. 2022. Vol. 19, no. 1. P. 39–53. https://doi.org/10.22363/2313-1683-2022-19-1-39-53.
 
References:
 
Androsova, M.I. & Timofeeva, Ya.A. (2020) Infantilism as a personal development problem. Problemy Sovremennogo Pedagogicheskogo Obrazovaniya. (69-1), 33–36. (In Russian)
Bernardini, J. (2013) The role of marketing in the infantilization of the postmodern adult. Fast Capitalism. 10 (1), 1–12. Available from: doi:10.32855/fcapital.201301.012.
Egorova, M.S., Sitnikova, M.A. & Parshikova, O.V. (2015) Adaptation of the Short Dark Triad. Psychological Studies. 8 (43). (In Russian)
Elkonin, D.B. (1997) Mental development in childhood. Moscow, Institut Prakticheskoi Psikhologii; Voronezh, NPO MODEK. (In Russian)
Karpov, A.V. & Skityaeva, I.M. (2005) Psychology of metacognitive processes of personality. Moscow, IP RAN. (In Russian)
Kiley, D. (1983) The Peter Pan syndrome: Men who have never grown up. New York, Dodd, Mead & Co.
Lyusin, D.V. (2009) Emotional intelligence questionnaire EmIn: New psychometric data. In: Lyusin, D.V. & Ushakov, D.V. (eds.) Social and emotional intelligence: From processes to measurements. Moscow, IP RAN, 264–278. (In Russian)
Mandrikova, E.Yu. (2010) Development of the questionnaire of self-organization of activities (OSA). Psikhologicheskaya Diagnostika. (2), 59–83. (In Russian)
Mikhailova, O.B. & Agafonov, M.S. (2022) Progressive infantilism of the person: A retrospective of the causes and modern directions of prevention. Human Capital. (7), 228–235. Available from: doi:10.25629/HC.2022.07.25. (In Russian)
Mikhailova, O.B. & Agafonov, M.S. (2025) The problem of personality infantilism: Theoretical analysis and main directions of diagnostics. Psychology and Psychotechnics. (4), 44–55. Available from: doi:10.7256/2454-0722.2025.4.77002. (In Russian)
Mikhailova, O.B. & Gutvajn, N. (2022) Growing infantilism in modern adolescents and young people: Symptoms and causes. RUDN Journal of Psychology and Pedagogics. 19 (1), 39–53. Available from: doi:10.22363/2313-1683-2022-19-1-39-53.
Nizhnik, N.S. (2024) Legal infantilism as a phenomenon of modern legal reality. Vestnik of St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. (3), 68–95. Available from: doi:10.35750/2071-8284-2024-3-68-95. (In Russian)
Sizova, I.G. & Filippchenkova, S.I. (2002) Methodology for diagnosing cognitive-behavioral coping strategies. In: Zhuravlev, A.L. (ed.) Modern psychology: Status and prospects of research: Proceedings of the Jubilee scientific conference dedicated to the 30th anniversary of the Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences and the 75th anniversary of B.F. Lomov’s birthday. Pt 5. Moscow, IP RAN, 180–199. (In Russian)
Veterok, E.V. (2023) Theoretical analysis of the phenomenon of infantilism in foreign science. SMALTA. (3), 14–21. Available from: doi:10.15293/2312-1580.2303.02. (In Russian)
Vygotsky, L.S. (2004) Psychology of child development. Moscow, Smysl; Eksmo. (In Russian)
Yelshansky, S.P., Anufriev, A.F., Kamaletdinova, Z.F., Saparin, O.E. & Semyonov, D.V. (2015) Psychometrical indicators of the Russian-language version of the M. Atkinson’s scale of emotional maturity. Modern Scientific Researches and Innovations. (10), 547–558. (In Russian)