Полевая Н.М., Саядян М.М. Ценностно-мотивационные основания корпоративной культуры факультета

Научная статья
УДК 316.7:378
https://doi.org/10.24158/spp.2026.2.3

 

Ценностно-мотивационные основания корпоративной культуры факультета

 

Наталия Михайловна Полевая¹, Моника Маратовна Саядян^2
1,2Амурскийгосударственный университет, Благовещенск, Россия
¹natabra85@list.ru, https://orcid.org/0009-0000-1751-8787
²monica2001@list.ru, https://orcid.org/0009-0004-6695-2052
 
Аннотация. В условиях глобальных вызовов и трансформации российской системы высшего образования корпоративная культура становится главным нематериальным активом университета, способным консолидировать академическое сообщество для достижения общих стратегических целей. Для формирования эффективной корпоративной культуры ключевым элементом является изучение ценностно-мотивационных оснований сотрудников организации. В отличие от коммерческих организаций, культура университета базируется на фундаментальных академических ценностях – свободе научного поиска, автономии, служении знанию и обществу. Если административные нормы и управленческие практики вступают в конфликт с этими глубинными мотиваторами научно-педагогического состава и административного персонала, возникает ценностный диссонанс, ведущий к снижению вовлеченности, росту текучести кадров и имитации деятельности. В статье представлены результаты исследования ценностно-мотивационных оснований корпоративной культуры профессорско-преподавательского состава факультета социальных наук Амурского государственного университета.
Ключевые слова: корпоративная культура, университет, академическое сообщество, факультет, ценности
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Полевая Н.М., Саядян М.М. Ценностно-мотивационные основания корпоративной культуры факультета // Общество: социология, психология, педагогика. 2026. № 2. С. 28–34. https://doi.org/10.24158/spp.2026.2.3.
 
Original article
 

The Value and Motivational Foundations of the Faculty’s Corporate Culture

 
Natalia M. Polevaya¹, Monica M. Sayadyan^2
1,2Amur State University, Blagoveshchensk, Russia
¹natabra85@list.ru, https://orcid.org/0009-0000-1751-8787
²monica2001@list.ru, https://orcid.org/0009-0004-6695-2052
 
Abstract. In the context of global challenges and the transformation of the Russian higher education system, corporate culture has become the main intangible asset of the university, capable of consolidating the academic community in order to achieve common strategic goals. To form an effective corporate culture, it is crucial to study the value and motivational foundations of the organization’s employees. Unlike commercial organizations, the culture of a university is based on fundamental academic values such as freedom of scientific research, autonomy, and service to knowledge and society. If administrative norms and management practices conflict with these underlying motivators of academic staff and administrative personnel, it can lead to a value dissonance, resulting in decreased engagement, increased staff turnover, and imitation of activities. This article presents the results of a study of the value and motivational foundations of the corporate culture of the faculty of social sciences at Amur State University.
Keywords: corporate culture, university, academic community, faculty, values
Funding: Independent work.
For citation: Polevaya, N.M. & Sayadyan, M.M. (2026) The Value and Motivational Foundations of the Faculty’s Corporate Culture. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. (2), 28–34. Available from: doi:10.24158/spp.2026.2.3 (In Russian).

© Полевая Н.М., Саядян М.М., 2026

Список источников:
 
Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников : монография. М., 1998. 232 с.
Зубова Т.В. Роль корпоративной культуры в образовательном учреждении // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70‒1. С. 149‒153.
Кальдинова Г.П., Лиджиев А.С. Корпоративная культура современного университета // Вестник Калмыцкого университета. 2014. № 3 (23). С. 98‒102.
Кропачева Е.А. Эстетическая культура – неотъемлемый компонент духовного мира личности студента университета // Конкурентоспособность молодых специалистов: развитие профессионализма и самосовершенствование : материалы Международной научно-практической конференции студентов, магистров, аспирантов, молодых ученых и их наставников. Тверь, 2017. С. 174‒179.
Мэйо Э. Социальные проблемы индустриальной цивилизации / пер. с англ. Ю. Каптуревского; под науч. ред. А. Смирнова. М., 2025. 296 с.
Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г. Инструменты развития организационной культуры: направления трансформаций // Управление корпоративной культурой. 2012. № 1. С. 18‒27.
Подольская А.Е., Подольская Т.В. Культуротворческие функции высшей школы: дискурсивно-символический контекст // Ценности и смыслы. 2011. № 4 (13). С. 130–134.
Чунихина Т.Н., Черкашина А.Д. Влияние корпоративной культуры на конкурентоспособность вуза // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2025. № 10. С. 79–86. https://doi.org/10.24412/2220-2404-2025-10-29.
Schwartz S.H. Universals in the content and structure of values: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries // Advances in Experimental Social Psychology. Academic Press, 1992. Vol. 25. P. 1‒65. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60281-6.
 
References:
 
Chunikhina, T.N. & Cherkashina, A.D. (2025) The Impact of Corporate Culture on the Competitiveness of the University.Humanities, Social-Economic and Social Sciences. (10), 79–86. Available from: doi:10.24412/2220-2404-2025-10-29. (In Russian)
Kaldinova, G.P. & Lidzhiev, A.S. (2014) Corporate Culture Modern University. Bulletin of Kalmyk University. (3 (23)), 98–102. (In Russian)
Kropacheva, E.A. (2017) Esteticheskaya kul’tura – neot”yemlemyy komponent dukhovnogo mira lichnosti studenta universiteta [Aesthetic Culture as an Inherent Component of the Spiritual World of a University Student]. In: Konkurentosposobnost’ molodykh spetsialistov: razvitiye professionalizma i samosovershenstvovaniye [Competitiveness of Young Specialists: Development of Professionalism and Self-Improvement]. Tver, pp. 174‒179. (In Russian)
Mayo, E. (2025) The social problems of an industrial civilization. In: Smirnov, A. (sci. ed.). Moscow. 296 p. (In Russian)
Odegov, Yu.G. & Rudenko, G.G. (2012) Instrumenty razvitiya organizatsionnoy kul’tury: napravleniya transformatsiy [Tools for the development of organizational culture: directions of transformations]. Upravleniye korporativnoy kul’turoy. (1), 18‒27. (In Russian)
Podolskaya, A.E. & Podolskaya, T.V. (2011) Kul’turotvorcheskiye funktsii vysshey shkoly: diskursivno-simvolicheskiy kontekst [Cultural and creative functions of the higher school: a discursive and symbolic context]. Values and Meanings. (4 (13)), 130‒134. (In Russian)
Schwartz, S.H. (1992) Universals in the content and structure of values: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries. In: Advances in Experimental Social Psychology. Vol. 25. Academic Press, pp. 1‒65. Available from: doi:10.1016/S0065-2601(08)60281-6.
Zhuravlev, P.V., Kulapov, M.N. & Sukharev, S.A. (1998) Mirovoy opyt v upravlenii personalom. Obzor zarubezhnykh istochnikov [World experience in personnel management. Review of foreign sources]. Moscow. 232 p. (In Russian)
Zubova, T.V. (2021) Role of Corporate Culture in Educational Institution. Problems of Modern Pedagogical Education. (70‒1), 149–153. (In Russian)