Актаева А.А. Системный подход в психотерапии в контексте развития эмоционального интеллекта через метод «Стратегия реальности»: новый взгляд на психологическую целостность

УДК 159.923.2:615.851
https://doi.org/10.24158/spp.2025.9.6
 

Системный подход в психотерапии

в контексте развития эмоционального интеллекта

через метод «Стратегия реальности»:

новый взгляд на психологическую целостность

 
Анна Арифовна Актаева
Независимый исследователь, Алматы, Казахстан,
akt-ann@yandex.ru
 
Аннотация. В условиях постмодернистской фрагментации и кризиса «великих нарративов» проблема обретения и поддержания психологической целостности личности приобретает экзистенциальную остроту. Настоящая статья представляет собой фундаментальное теоретическое и эмпирическое обоснование инновационного интегративного метода «Стратегия реальности», разработанного для реконсолидации целостности личности через целенаправленное развитие эмоционального интеллекта (ЭИ) как метакомпетенции. Метод опирается на парадигму системного подхода, в рамках которого психика рассматривается как сложная, динамическая, самоорганизующаяся система, стремящаяся к гомеостазу. Центральной задачей исследования является демонстрация уникального терапевтического синтеза, лежащего в основе стратегии реальности, который объединяет концепты гуманистической психологии, когнитивно-поведенческой терапии третьей волны и прикладной нейрофизиологии. Особое внимание уделяется научной новизне метода, которая заключается в: 1) операционализации нейрофизиологической модели ретикулярной активирующей системы (РАС) как практического кибернетического инструмента для сознательной перенастройки перцептивных фильтров клиента; 2) разработке многоуровневой концепции «Принятия» (феноменологического, когнитивного, соматического, экзистенциального); 3) формулировании концепции психологической травмы как постфактум совершаемого когнитивно-экзистенциального выбора уязвимости. Также впервые вводится определение психологической целостности как динамического состояния когерентности между когнитивными, эмоциональными и поведенческими аспектами личности, поддерживаемого осознанно откалиброванной РАС. Проводится детальный анализ авторской модели работы с «Персоной» как социально сконструированным фасадом и деконструкции иррациональных интроектов. Представлены результаты многоэтапного апробационного исследования (N = 50), демонстрирующие статистически значимое (p < 0,01) улучшение показателей ЭИ (MSCEIT-адапт.), снижение уровней тревоги и депрессии (HADS), а также существенное повышение уровня самооценки (шкала Розенберга) и субъективного качества жизни. Проведен статистический анализ с использованием t-критерия Стьюдента для зависимых выборок, подтверждающий достоверность полученных изменений. Анализ клинических случаев иллюстрирует практическую имплементацию и эффективность метода. Статья аргументирует, что стратегия реальности является валидным и эффективным инструментом для относительно краткосрочной терапии, катализирующим глубокую личностную трансформацию и формирование зрелой, аутентичной и самодетерминированной жизненной позиции.
Ключевые слова: системный подход, эмоциональный интеллект, стратегия реальности, психологическая целостность, психотерапия, травма, осознанность, ретикулярная активирующая система, принятие
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Актаева А.А. Системный подход в психотерапии в контексте развития эмоционального интеллекта через метод «Стратегия реальности»: новый взгляд на психологическую целостность // Общество: социология, психология, педагогика. 2025. № 9. С. 54–64. https://doi.org/10.24158/spp.2025.9.6.

A Systems Approach in Psychotherapy

in the Context of Developing Emotional Intelligence

through the Method of “Reality Strategy”:

A New Look at Psychological Integrity

 
Anna A. Aktaeva
Independent Researcher, Almaty, Kazakhstan,
akt-ann@yandex.ru
Abstract. In the context of postmodern fragmentation and the crisis of “grand narratives”, the problem of gaining and maintaining psychological integrity of the individual acquires existential urgency. This article presents a fundamental theoretical and empirical substantiation of the innovative integrative method “Reality Strategy”, designed to reconsolidate personal integrity through the targeted development of emotional intelligence (EI) as a meta-competence. The method is founded on the paradigm of a systemic approach, wherein the psyche is viewed as a complex, dynamic, self-organizing system striving for homeostasis. The central task of the study is to demonstrate the unique therapeutic synthesis underlying the “Reality Strategy”, which combines concepts from humanistic psychology, third-wave cognitive-behavioral therapy, and applied neurophysiology. Particular attention is paid to the scientific novelty of the method, which consists in: 1) operationalization of the neurophysiological model of the reticular activating system (RAS) as a practical cybernetic tool for conscious reconfiguration of the client’s perceptual filters; 2) development of a multi-level concept of “Acceptance” (phenomenological, cognitive, somatic, existential); 3) formulation of the concept of psychological trauma as a post factum cognitive-existential choice of vulnerability. Also, for the first time, the definition of psychological integrity is introduced as a dynamic state of coherence between the cognitive, emotional and behavioral aspects of the personality, supported by a consciously calibrated RAS. A detailed analysis of the author’s model of working with the “Persona” as a socially constructed facade and deconstruction of irrational introjects is carried out. The article presents the results of a multi-stage pilot study (N = 50) demonstrating a statistically significant (p < 0.01) improvement in EI indices (MSCEIT-adapted), reductions in anxiety and depression levels (HADS), as well as a significant increase in self-esteem (Rosenberg scale) and subjective quality of life. A statistical analysis using the Student’s t-test for dependent samples was conducted to confirm the reliability of the observed changes. The analysis of clinical cases illustrates the practical implementation and effectiveness of the method. The article argues that the “Reality Strategy” is a valid and effective tool for relatively short-term therapy, catalyzing deep personal transformation and the formation of a mature, authentic, and self-determined life position.
Keywords: systemic approach, emotional intelligence, reality strategy, psychological integrity, psychotherapy, trauma, awareness, reticular activating system, acceptance
Funding: Independent work.
For citation: Aktaeva, A.A. (2025) A Systems Approach in Psychotherapy in the Context of Developing Emotional Intelligence through the Method of “Reality Strategy”: A New Look at Psychological Integrity. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. (9), 54–64. Available from: doi:10.24158/spp.2025.9.6 (In Russian).

© Актаева А.А., 2025
 

Список источников:
 
Bar-On R., Parker J. The Handbook of Emotional Intelligence: Theory, Development, Assessment, and Application at Home, School, and in the Workplace. San Francisco, 2000. 528 p.
Beeghly M. Toward a multi-level approach to the study of the intergenerational transmission of trauma: Current findings and future directions // Development and psychopathology. 2024. Vol. 36, no. 5. P. 2433‒2438. https://doi.org/10.1017/S0954579424000555.
Cain D.J. Person-Centered Psychotherapies. 1st ed. W., 2010. 193 p.
Carr A. Family therapy // Handbook of clinical child psychology. Autism and Child Psychopathology Series / ed. by J.L. Matson. Cham, 2023. P. 485–506. https://doi.org/10.1007/978-3-031-24926-6_23.
Cooper D., Yap K., Batalha L. Mindfulness-Based Interventions and Their Effects on Emotional Clarity: A Systematic Review and Meta-Analysis // Journal of Affective Disorders. 2018. Vol. 235. P. 265‒276. https://doi.org/10.1016/j.jad.2018.04.018.
Emotion regulation in mood and anxiety disorders: A meta-analysis of fMRI cognitive reappraisal studies / M. Picó-Pérez [et al.] // Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. 2017. Vol. 79. P. 96‒104. https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2017.06.001.
Friend R., Rafferty Y., Bramel D. A puzzling misinterpretation of the Asch ‘conformity’ study // European Journal of Social Psychology. 1990. Vol. 20, no. 1. P. 29‒44. https://doi.org/10.1002/ejsp.2420200104.
Glasser W. Choice Theory: A New Psychology of Personal Freedom. N. Y., 1998. 368 p. 
Graziano P.A., Garcia A. Attention-Deficit Hyperactivity Disorder and Children’s Emotion Dysregulation: A meta-analysis // Clinical Psychology Review. 2016. Vol. 46. P. 106‒123. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2016.04.011.
Haladjian H.H., Montemayor C. On the evolution of conscious attention // Psychonomic Bulletin & Review. 2015. Vol. 22, no. 3. P. 595‒613. https://doi.org/10.3758/s13423-014-0718-y.
Hayes S., King G. Acceptance and Commitment Therapy: What the History of ACT and the First 1,000 Randomized Controlled Trials Reveal // Journal of Contextual Behavioral Science. 2024. Vol. 33. Article 100809. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2024.100809.
Hohwy J. New directions in predictive processing. Mind & Language. 2020. Vol. 35, no. 2. P. 209‒223. https://doi.org/10.1111/mila.12281.
Huppert F. The State of Wellbeing Science. Concepts, Measures, Interventions, and Policies // Interventions and Policies to Enhance Wellbeing : Wellbeing: A Complete Reference Guide. Vol. 6. Interventions and Policies to Enhance Wellbeing / ed. by F.A. Huppert, C.L. Cooper. John Wiley & Sons, 2014. P. 1‒49. https://doi.org/10.1002/9781118539415.wbwell036.
Karatzias T., Cloitre M. Treating Adults With Complex Posttraumatic Stress Disorder Using a Modular Approach to Treatment: Rationale, Evidence, and Directions for Future Research // Journal of Traumatic Stress. 2019. Vol. 32, no. 6. P. 870‒876. https://doi.org/10.1002/jts.22457.
Maciejewicz B. Neuroscience of consciousness: cognition, physics and philosophy of decoding the human brain // Journal of Applied Cognitive Neuroscience. 2022. Vol. 3, no. 2. Article e00274600. https://doi.org/10.17981/JACN.3.2.2022.02.
Measuring emotional intelligence with the MSCEIT 2: theory, rationale, and initial findings / J. Mayer [et al.] // Frontiers in Psychology. 2025. Vol. 16. P. 1‒17. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1539785.
Porges S.W. Polyvagal Theory: A Science of Safety // Frontiers in integrative neuroscience. 2022. Vol. 16. Article 871227. https://doi.org/10.3389/fnint.2022.871227.
Posttraumatic growth (PTG) and posttraumatic depreciation (PTD) across ten countries: global validation of the PTG-PTD theoretical model / K. Taku [et al.] //Personality and Individual Differences. 2021. Vol. 169. Article 110222. https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110222.
Sijbrandij M., Kunovski I., Cuijpers P. Effectiveness of internet-delivered cognitive behavioral therapy for posttraumatic                           stress disorder: a systematic review and meta-analysis // Depression and Anxiety. 2016. Vol. 33, no. 9. P. 783‒791. https://doi.org/10.1002/da.22533.
Sutton A. Living the good life: A meta-analysis of authenticity, well-being and engagement // Personality and Individual Differences. 2020. Vol. 153. Article 109645. https://doi.org/10.1016/j.paid.2019.109645.
The Alliance in Adult Psychotherapy: A Meta-Analytic Synthesis / Ch. Flückiger [et al.] // Psychotherapy. 2018. Vol. 55, no. 4. P. 316–340. https://doi.org/10.1037/pst0000172.
The Future of Enhanced Psychotherapy: Towards Precision Psychotherapy / S. Zipfel [et al.] // Psychotherapy and psychosomatics. 2024. Vol. 93, no. 4. P. 230‒236. https://doi.org/10.1159/000539022.
van der Kolk B. The body keeps the score: brain, mind, and body in the healing of trauma. Penguin Books, 2015. 503 p.
White M. Re-Authoring Lives: Interviews & Essays. Adelaide, 1995. 221 p.
Yalom I.D. Existential Psychotherapy. N. Y., 1980. 524 p.
 
References:
 
Bar-On, R. & Parker, J. (2000) The Handbook of Emotional Intelligence: Theory, Development, Assessment, and Application at Home, School, and in the Workplace. San Francisco. 528 p.
Beeghly, M. (2024) Toward a multi-level approach to the study of the intergenerational transmission of trauma: Current findings and future directions. Development and Psychopathology. 36 (5), 2433‒2438. Available from: doi:10.1017/S0954579424000555.
Cain, D.J. (2010) Person-Centered Psychotherapies. 1st ed. Washington. 193 p.
Carr, A. (2023) Family Therapy. In: Matson, J.L. (ed.) Handbook of clinical child psychology. Autism and Child Psychopathology Series. Cham, pp. 485–506. Available from: doi:10.1007/978-3-031-24926-6_23.
Cooper, D., Yap, K. & Batalha, L. (2018) Mindfulness-Based Interventions and Their Effects on Emotional Clarity: A Systematic Review and Meta-Analysis. Journal of Affective Disorders. 235, 265‒276. Available from: doi:10.1016/j.jad.2018.04.018.
Flückiger, Ch., Del Re, A.C., Wampold, B.E. & Horvath, A.O. (2018) The Alliance in Adult Psychotherapy: A Meta-Analytic Synthesis. Psychotherapy. 55 (4), 316–340. Available from: doi:10.1037/pst0000172.
Friend, R., Rafferty, Y. & Bramel, D. (1990) A puzzling misinterpretation of the Asch ‘conformity’ study. European Journal of Social Psychology. 20 (1), 29‒44. Available from: doi:10.1002/ejsp.2420200104.
Glasser, W. (1998) Choice Theory: A New Psychology of Personal Freedom. New York. 368 p.
Graziano, P. & Garcia, A. (2016) Attention-Deficit Hyperactivity Disorder and Children’s Emotion Dysregulation: A meta-analysis. Clinical Psychology Review. 46, 106‒123. Available from: doi:10.1016/j.cpr.2016.04.011.
Haladjian, H.H. & Montemayor, C. (2015) On the evolution of conscious attention. Psychonomic Bulletin & Review. 22 (3), 595‒613. Available from: doi:10.3758/s13423-014-0718-y.
Hayes, S. & King, G. (2024) Acceptance and Commitment Therapy: What the History of ACT and the First 1,000 Randomized Controlled Trials Reveal. Journal of Contextual Behavioral Science. 33, 100809. Available from: doi:10.1016/j.jcbs.2024.100809.
Hohwy, J. (2020) New directions in predictive processing. Mind & Language. 35 (2), 209‒223. Available from: doi:10.1111/mila.12281.
Huppert, F. (2014) The State of Wellbeing Science. In: Huppert, F.A. & Cooper, C.L. (eds.) Interventions and Policies to Enhance Wellbeing : Wellbeing: A Complete Reference Guide. Vol. 6. Interventions and Policies to Enhance Wellbeing. John Wiley & Sons, pp. 1‒49. Available from: doi:10.1002/9781118539415.wbwell036.
Karatzias, T. & Cloitre, M. (2019) Treating Adults With Complex Posttraumatic Stress Disorder Using a Modular Approach to Treatment: Rationale, Evidence, and Directions for Future Research. Journal of Traumatic Stress. 32 (6), 870‒876. Available from: doi:10.1002/jts.22457.
Maciejewicz, B. (2022) Neuroscience of consciousness: Cognition, physics, and philosophy of decoding the human brain. Journal of Applied Cognitive Neuroscience. 3 (2), e00274600. Available from: doi:10.17981/JACN.3.2.2022.02.
Mayer, J., Caruso, D., Salovey, P., Lin, I., Hansma, B. & Solomon, J. et al. (2025) Measuring emotional intelligence with the MSCEIT 2: Theory, rationale, and initial findings. Frontiers in Psychology. 16, 1‒17. Available from: doi:10.3389/fpsyg.2025.1539785.
Picó-Pérez, M., Radua, J., Steward, T., Menchón, J. & Soriano-Mas, C. (2017) Emotion regulation in mood and anxiety disorders: A meta-analysis of fMRI cognitive reappraisal studies. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. 79, 96‒104. Available from: doi:10.1016/j.pnpbp.2017.06.001.
Porges, S.W. (2022) Polyvagal Theory: A Science of Safety. Frontiers in Integrative Neuroscience. 16, 871227. Available from: doi:10.3389/fnint.2022.871227.
Sijbrandij, M., Kunovski, I. & Cuijpers, P. (2016) Effectiveness of internet-delivered cognitive behavioral therapy for posttraumatic stress disorder: a systematic review and meta-analysis. Depression and Anxiety. 33 (9), 783‒791. Available from: doi:10.1002/da.22533.
Sutton, A. (2020) Living the good life: A meta-analysis of authenticity, well-being, and engagement. Personality and Individual Differences. 153, 109645. Available from: doi:10.1016/j.paid.2019.109645.
Taku, K., Tedeschi, R.G., Shakespeare-Finch, J., Krosch, D., David, G. & Kehl, D. et al. (2021) Posttraumatic growth (PTG) and posttraumatic depreciation (PTD) across ten countries: Global validation of the PTG-PTD theoretical model. Personality and Individual Differences. 169, 110222. Available from: doi:10.1016/j.paid.2020.110222.
Kolk van der, B. (2015) The body keeps the score: brain, mind, and body in the healing of trauma. Penguin Books. 503 p.
White, M. (1995) Re-Authoring Lives: Interviews & Essays. Adelaide. 221 p.
Yalom, I.D. (1980) Existential Psychotherapy. New York. 524 p.
Zipfel, S., Lutz, W., Schneider, S., Schramm, E., Delgadillo, J. & Giel, K. (2024) The Future of Enhanced Psychotherapy: Towards Precision Psychotherapy. Psychotherapy and Psychosomatics. 93 (4), 230‒236. Available from: doi:10.1159/000539022.