Алябьева В.А., Панюкова Ю.Г., Панина Е.Н. Диагностика психологических ресурсов рабочего места: опыт пилотажного исследования

PDF

XML

Научная статья
УДК 159.944
https://doi.org/10.24158/spp.2025.12.4

Диагностика психологических ресурсов рабочего места:
опыт пилотажного исследования

Виктория Александровна Алябьева¹, Юлия Геннадьевна Панюкова²,
Елена Николаевна Панина³
¹Российский государственный аграрный университет –
МСХА имени К.А. Тимирязева, Москва, Россия,
korneenko.vika@gmail.com, https://orcid.org/0009-0003-6766-6384
²Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Москва, Россия,
apanukov@mail.ru, https://orcid.org/0000-0003-1840-4559
³Сибирский юридический институт МВД России, Красноярск, Россия,
pangor68@mail.ru, https://orcid.org/0000-0001-7554-1248

Аннотация. В статье обозначена актуальность изучения воспринимаемых психологических ресурсов рабочего места сотрудниками с разным уровнем субъективного благополучия, профессионального выгорания, работающих в разных форматах: офисном, гибридном и удаленном. Анализируются результаты эмпирического исследования, проведенного с помощью рисуночной методики, которые позволяют выделить иерархию значимости для сотрудников выделенных групп таких психологических ресурсов рабочего места, как функциональность, социальные взаимодействия, эмоциональный комфорт и профессиональная идентичность. Были получены данные об инвариантной значимости психологических ресурсов функциональности и эмоционального комфорта в целом, а также об амбивалентности значимости отдельных составляющих эмоционального комфорта и вариативной значимости ресурсов социального взаимодействия и профессиональной идентичности в зависимости от уровня психологического благополучия, профессионального выгорания и формата работы сотрудников.
Ключевые слова: рабочее место, проективные методы, психологические ресурсы, функциональность, социальные взаимодействия, эмоциональный комфорт, профессиональная идентичность, субъективное благополучие, профессиональное выгорание, офисная работа, гибридный формат, удаленная работа
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Алябьева В.А., Панюкова Ю.Г., Панина Е.Н. Диагностика психологических ресурсов рабочего места: опыт пилотажного исследования // Общество: социология, психология, педагогика. 2025. № 12. С. 39–52. https://doi.org/10.24158/spp.2025.12.4.

Original article

Diagnosing Psychological Workplace Resources:
A Pilot Study Experience

Victoria A. Alyabeva¹, Yulia G. Panyukova²,
Elena N. Panina³
¹Russian State Agrarian University –
Moscow Timiryazev Agricultural Academy, Moscow, Russia,
korneenko.vika@gmail.com, https://orcid.org/0009-0003-6766-6384
²Bauman Moscow State Technical University, Moscow, Russia,
apanukov@mail.ru, https://orcid.org/0000-0003-1840-4559
³Siberian Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Krasnoyarsk, Russia,
pangor68@mail.ru, https://orcid.org/0000-0001-7554-1248

Abstract. The article highlights the relevance of studying the perceived psychological resources of the workplace by employees with different levels of subjective well-being, professional burnout, and working in different formats: in the office, in a hybrid format, and remotely. The results of an empirical study conducted using a drawing technique are analyzed, which allow us to identify the hierarchy of significance for employees in the selected groups of such psychological workplace resources as functionality, social interactions, emotional comfort, and professional identity. Data were obtained on the invariant significance of the psychological resources of functionality and emotional comfort in general, as well as on the ambivalent significance of individual components of emotional comfort and the variable importance of the resources of social interaction and professional identity, depending on the level of psychological well-being, professional burnout, and the employee’s work environment.
Keywords: workplace, projective methods, psychological resources, functionality, social interactions, emotional comfort, professional identity, subjective well-being, professional burnout, office work, hybrid format, remote work
Funding: Independent work.
For citation: Alyabeva, V.A., Panyukova, Yu.G. & Panina, E.N. (2025) Diagnosing Psychological Workplace Resources: A Pilot Study Experience. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. (12), 39–52. Available from: doi:10.24158/spp.2025.12.4 (In Russian).

© Алябьева В.А., Панюкова Ю.Г., Панина Е.Н., 2025

Список источников:

Веселкова Н.В. Ментальные карты города: вопросы методологии и практика использования // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2010. № 31. С. 5–29.
Воробьева И.В., Кружкова О.В. Психология городской среды. Екатеринбург, 2012. 244 с.
Глазков К.П. Ментальные карты: ограничения метода и образ «чужого» в малом городе // Laboratorium. Журнал социальных исследований. 2015. Т. 6, № 3. С. 106–117.
Дмитриева Н.С. Домашняя среда и психологическое благополучие подростков // Вестник Университета. 2014. № 17. С. 292–299.
Дом и его обитатели: психологическое исследование / отв. ред. С.К. Нартова-Бочавер. М., 2018. 293 c.
Дом как жизненная среда человека: психологическое исследование / отв. ред. С.К. Нартова-Бочавер. М., 2016. 220 c.
«Здоровый» офис как фактор психологического благополучия работников / М.В. Павлова [и др.] // Организационная психология. 2025. Т. 15, № 1. С. 9–29. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2025-15-1-9-29.
Иванова Т.Ю. Теория сохранения ресурсов как объяснительная модель возникновения стресса // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10, № 3. С. 119–135.
Исаева О.М., Акимова А.Ю., Волкова Е.Н. Опросник благополучия PERMA-Profiler: апробация русскоязычной версии // Социальная психология и общество. 2022. Т. 13, № 3. С. 116–133. https://doi.org/10.17759/sps.2022130308.
Латыпова М.С., Мингалимова Э.А. Ментальная репрезентация образа города Казань // Архитектон: известия вузов. 2021. № 4 (76). C. 1–14. https://doi.org/10.47055/1990-4126-2021-4(76)-19.
Линч К. Образ города. М., 1982. 328 с.
Личностные ресурсы и выгорание у сотрудников библиотек Московской области / Н.И. Колачев [и др.] // Организационная психология. 2019. Т. 9, № 2. С. 129–147.
Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. СПб., 2000. 336 с.
Митин И.И. Ментальные карты города: история понятия и разнообразие подходов // Городские исследования и практики. 2017. Т. 2, № 3 (8). С. 64–79. https://doi.org/10.17323/usp23201764-79.
Панюкова Ю.Г. Предпочитаемые и отвергаемые места в школе // Вопросы психологии. 2001. № 2. С. 131–138.
Панюкова Ю.Г., Александрова Е.С. Психологическое благополучие сотрудников офиса и организация пространства рабочего места. Обзор теоретических подходов // Современная зарубежная психология. 2025. Т. 14, № 2. С. 141–152. https://doi.org/10.17759/jmfp.2025140214.
Прокопьева Н.Ю. Когнитивное картографирование образа г. Якутска // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2018. № 1 (09). С. 33–38.
Резниченко С.И., Подтягина П.О. Офисная среда и параметры профессионального опыта как предикторы профессионального выгорания у специалистов IT-индустрии // Экспериментальная психология. 2024. Т. 17, № 1. C. 181–197. https://doi.org/10.17759/exppsy.2024170112.
Романова И.А. Современный офис: антихрупкий, биофильный, умный, гибкий и человекоцентрированный // Управление персональными и интеллектуальными ресурсами в России. 2025. Т. 14, № 1. С. 45–54. https://doi.org/10.12737/2305-7807-2025-14-1-45-54.
Семенова Т.В. Городская ментальность: социально-психологическое исследование. Самара, 2020. 250 с.
Смолова Л.В. Введение в психологию взаимодействия с окружающей средой. СПб., 2008. 384 с.
Стрельникова А.В. Социальное картографирование: эволюция метода // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. 2013. № 2 (103). С. 210–217.
Стрельникова А.В. Социология города: пространственные практики и жизненные траектории. М., 2012. 232 с.
Antonovsky A. The Salutogenetic Model as a Theory to Guide Health Promotion // Health Promotion International. 1996. Vol. 11, iss. 1. P. 11–18. https://doi.org/10.1093/heapro/11.1.11.
Berti S., Cigala A. DRAW.IN.G.: A Tool to Explore Children’s Representation of the Preschool Environment // Frontiers in Psychology. 2022. Vol. 13. P. 1–17. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1051406.
Colenberg S., Julha T. Identifying Interior Design Strategies for Healthy Workplaces a Literature Review // Journal of Corporate Real Estate. 2022. Vol. 24, iss. 3. Р. 173–189. https://doi.org/10.1108/JCRE-12-2020-0068.
Profice C.C., Grenno F.E., Fandi A.C., Menezes S.M., Seminara C.I., Cassano C.R. Learning in the Forest: Environmental Perception of Brazilian Teenagers // Frontiers in Psychology. 2023. Vol. 14. Р. 1–11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1046405.
Weber C., Krieger B., Häne E., Yarker J., McDowall A. Physical Workplace Adjustments to Support Neurodivergent Workers: A Systematic Review // Applied Psychology. 2024. Vol. 73, iss. 3. P. 910–962. https://doi.org/10.1111/apps.12431.

References:

Antonovsky, A. (1996) The Salutogenetic Model as a Theory to Guide Health Promotion. Health Promotion International. 11 (1), 11–18. Available from: doi:10.1093/heapro/11.1.11.
Berti, S. & Cigala, A. (2022) DRAW.IN.G.: A Tool to Explore Children’s Representation of the Preschool Environment. Frontiers in Psychology. 13, 1–17. Available from: doi:10.3389/fpsyg.2022.1051406.
Colenberg, S. & Julha, T. (2022) Identifying Interior Design Strategies for Healthy Workplaces a Literature Review. Journal of Corporate Real Estate. 24 (3), 173–189. Available from: doi:10.1108/JCRE-12-2020-0068.
Dmitrieva, N. (2014) Home Environment and Psychological Well-Being of Adolescents. Vestnik Universiteta. (17), 292–299. (In Russian)
Glazkov, K. (2015) Ental Maps: The Method’s Limitations and a “Strange” Image in a Small Town. Laboratorium: Russian Review of Social Research. 6 (3), 106–117. (In Russian)
Isaeva, O. M., Akimova, A. Yu. & Volkova, E. N. (2022) Perma-Profiler: the Approbation of the Russian Version. Social Psychology and Society. 13 (3), 116–133. Available from: doi:10.17759/sps.2022130308. (In Russian)
Ivanova, T. Yu. (2013) Conservation of Resources Theory as an Explanatory Model of Stress Development. Psychology. Journal of Higher School of Economics. 10 (3), 119–135. (In Russian)
Kolachev, N., Osin, E., Schaufeli, W. & Desart, S. (2019) Personal Resources and Burnout: Evidence from a Study among Librarians of Moscow Region. Organizatsionnaya psikhologiya. 9 (2), 129–147. (In Russian)
Latypova, M. S. & Minigalimova, E. A. (2021) Mental Representation of Kazan City Image. Architecton: Proceedings of Higher Education. (4 (76)), 1–14. Available from: doi:10.47055/1990-4126-2021-4(76)-19. (In Russian)
Lynch, K. (1982) Obraz goroda [The image of the city]. Moscow. 328 p. (In Russian)
Milgram, S. (2000) Eksperiment v sotsial’noi psikhologii [Experiment in social psychology]. St. Petersburg. 336 p. (In Russian)
Mitin, I. (2017) Urban Mental Maps: History of the Term and the Diversity of Approaches. Urban Studies and Practices. 2 (3 (8)), 64–79. Available from: doi:10.17323/usp23201764-79. (In Russian)
Nartova-Bochaver, S. K. (ed.) (2016) Dom kak zhiznennaya sreda cheloveka: psikhologicheskoe issledovanie [The house as a human living environment: a psychological study]. Moscow. 220 p. (In Russian)
Nartova-Bochaver, S. K. (ed.) (2018) Dom i ego obitateli: psikhologicheskoe issledovanie [The house and its inhabitants: a psychological study]. Moscow. 293 p. (In Russian)
Panyukova, Ju. G. & Alexandrova, E. S. (2025) Psychological Well-Being of Office Employees and Workplace Space Organization. A Review of Theoretical Approaches. Journal of Modern Foreign Psychology. 14 (2), 141–152. Available from: doi:10.17759/jmfp.2025140214. (In Russian)
Panyukova, Yu. G. (2001) Predpochitaemye i otvergaemye mesta v shkole [Preferred and rejected places in school]. Voprosy psikhologii. (2), 131–138. (In Russian)
Pavlova, M., Reznichenko, S., Dzyubenko, M. & Nartova-Bochaver, S. (2025) “Healthy” Office as a Factor Affecting Employees’ Psychological Well-Being. Organizatsionnaya psikhologiya. 15 (1), 9–29. Available from: doi:10.17323/2312-5942-2025-15-1-9-29. (In Russian)
Profice, C. C., Grenno, F. E., Fandi, A. C., Menezes, S. M., Seminara, C. I. & Cassano, C. R. (2023) Learning in the Forest: Environmental Perception of Brazilian Teenagers. Frontiers in Psychology. 14, 1–11. Available from: doi:10.3389/fpsyg.2023.1046405.
Prokopeva, N. (2018) Cognitive Mapping of the Yakutsk City Image. Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogy. Psychology. Philosophy. (1 (09))б 33–38. (In Russian)
Reznichenko, S. I. & Podtiagina, P. O. (2024) Office Environment and Work Experience as Predictors of Professional Burnout Among it Specialists. Experimental Psychology (Russia). 17 (1), 181–197. Available from: doi:10.17759/exppsy.2024170112. (In Russian)
Romanova, I. (2025) Modern Office: Antifragile, Bipohilic, Smart, Flexible and Human-Centered. Upravlenie personal’nymi i intellektual’nymi resursami v Rossii. 14 (1), 45–54. Available from: doi:10.12737/2305-7807-2025-14-1-45-54. (In Russian)
Semenova, T. V. (2020) Gorodskaya mental’nost’: sotsial’no-psikhologicheskoe issledovanie [Urban mentality: a socio-psychological study]. Samara. 250 p. (In Russian)
Smolova, L. V. (2008) Vvedenie v psikhologiyu vzaimodeistviya s okruzhayushchei sredoi [Introduction to the psychology of interaction with the environment]. St. Petersburg. 384 p. (In Russian)
Strelnikova, A. (2013) Social Mapping: the Evolution of the Method. RSUH/RGGU Bulletin. Series: Philosophy. Sociology. Art Studies. (2 (103)), 210–217. (In Russian)
Strel’nikova, A. V. (2012) Sotsiologiya goroda: prostranstvennye praktiki i zhiznennye traektorii [Sociology of the city: spatial practices and life trajectories]. Moscow. 232 p. (In Russian)
Veselkova, N. V. (2010) Mental’nye karty goroda: voprosy metodologii i praktika ispol’zovaniya [Mental maps of the city: issues of methodology and usage practice]. Sociology: Methodology, Methods, Mathematical Modeling (4M). (31), 5–29. (In Russian)
Vorob’eva, I. V. & Kruzhkova, O. V. (2012) Psikhologiya gorodskoi sredy [Psychology of the urban environment]. Ekaterinburg. 244 p. (In Russian)
Weber, C., Krieger, B., Häne, E., Yarker, J. & McDowall, A. (2024) Physical Workplace Adjustments to Support Neurodivergent Workers: A Systematic Review. Applied Psychology. 73 (3), 910–962. Available from: doi:10.1111/apps.12431.