Заявка на публикацию
Заполните форму ниже и Согласия на обработку персональных данных, мы изучим информацию и свяжемся с вами.
Нажимая кнопку «Отправить», Вы подтверждаете, что:
- статья не была опубликована ранее, а также не находится на рассмотрении в другом журнале;
- конфликт интересов отсутствует;
- информация, рассматриваемая в статье, не нарушает коммерческую, государственную или иную охраняемую законом тайну;
- в вышеуказанном материале соблюдены все авторские права: среди авторов указаны все те и только те, кто сделал значительный вклад в исследование, для всех заимствованных фрагментов (текстовые цитаты, таблицы, рисунки и формулы) указаны источники, позволяющие идентифицировать их автора;
- в случае выявления фактов научной недобросовестности, как в процессе рецензирования, так и после публикации (плагиат, повторная публикация, раскрытие защищенных данных), может последовать не только снятие статьи с публикации, но и уголовное преследование со стороны тех, чьи права будут нарушены в результате обнародования текста.
Заявка на рецензирование
Заполните форму ниже и Согласия на обработку персональных данных, мы изучим информацию и свяжемся с вами.
Нажимая кнопку «Отправить», Вы подтверждаете, что:
- Вы ознакомлены с регламентом оказания услуги;
- конфликт интересов отсутствует;
- объем аннотации - не менее 100-150 слов,
- информация, рассматриваемая в статье, не нарушает коммерческую, государственную или иную охраняемую законом тайну;
- в вышеуказанном материале соблюдены все авторские права: среди авторов указаны все те и только те, кто сделал значительный вклад в исследование, для всех заимствованных фрагментов (текстовые цитаты, таблицы, рисунки и формулы) указаны источники, позволяющие идентифицировать их автора;
- в случае выявления фактов научной недобросовестности, как в процессе рецензирования, так и после публикации (плагиат, повторная публикация, раскрытие защищенных данных), может последовать не только снятие статьи с публикации, но и уголовное преследование со стороны тех, чьи права будут нарушены в результате обнародования текста.
Сайт использует файлы cookie для повышения удобства пользователей
Тазаян А.Н., Криво А.С., Тамбиев Т.С. Организационно-методические основания реализации дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» в профессиональной подготовке будущих врачей-ветеринаров
Научная статья
УДК 378.2:378.147
https://doi.org/10.24158/spp.2025.10.22
Артур Ноярович Тазаян1, Антон Сергеевич Криво2, Тимур Сергеевич Тамбиев3
1,2,3Донской государственный аграрный университет, Персиановский, Россия
1arthyr_61@mail.ru
2anton.krivko.89@mail.ru
3tim-tambieff-earl@ya.ru
Аннотация. В статье раскрываются организационно-методические основания реализации учебной дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» в процессе профессиональной подготовки в вузе специалистов по направлению «Ветеринария» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Анализируются особенности структуры, логики этапов построения и реализации учебной дисциплины, эффективные способы формирования ее содержания. Показано значение применяемых образовательных технологий в содержании лекционных и практических занятий на основе широкого использования мультимедийных презентаций и интерактивных методов. Особое внимание уделено описанию методики организации самостоятельной работы студентов и подготовки курсовых проектов в рамках научно-исследовательской работы на базе ресурсов электронной информационно-образовательной среды университета. Обосновывается целесообразность использования балльно-рейтинговой системы оценивания результатов учебной деятельности студентов, позволяющая объективно определить уровень сформированности профессиональных компетенций. Обозначены перспективные направления дальнейшего совершенствования преподавания данной дисциплины в профессиональной подготовке будущих врачей-ветеринаров.
Ключевые слова: ветеринарное образование, профессиональная подготовка будущих врачей-ветеринаров, учебная дисциплина «Паразитология и инвазионные болезни», самостоятельная работа студентов, балльно-рейтинговая система оценивания, профессиональные компетенции
Финансирование:инициативная работа.
Для цитирования: Тазаян А.Н., Криво А.С., Тамбиев Т.С. Организационно-методические основания реализации дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» в профессиональной подготовке будущих врачей-ветеринаров // Общество: социология, психология, педагогика. 2025. № 10. С. 177–184. https://doi.org/10.24158/spp.2025.10.22.
Original article
Artur N. Tazayan1, Anton S. Krivo2, Timur S. Tambiev3
1,2,3Don State Agrarian University, Persianovsky, Russia
1arthyr_61@mail.ru
2anton.krivko.89@mail.ru
3tim-tambieff-earl@ya.ru
Abstract. The article reveals the organizational and methodological foundations for the implementation of the academic discipline “Parasitology and Invasive Diseases” in the process of professional training at a university for specialists in the field of “Veterinary Medicine” in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard for Higher Education. The article analyzes the features of the structure, logic of the stages of building and implementing the academic discipline, and effective ways of forming its content. The article also highlights the importance of using educational technologies in the content of lectures and practical classes, based on the extensive use of multimedia presentations and interactive methods. Particular attention is paid to the description of the methodology for organizing students’ independent work and preparing course projects as part of research work using the resources of the university’s electronic information and educational environment. The article substantiates the expediency of using a point-rating system for evaluating the results of students’ academic activities, which allows for an objective assessment of the level of development of professional competencies. The article also identifies promising areas for further improvement of teaching this discipline in the professional training of future veterinary doctors.
Keywords: veterinary education, professional training of future veterinarians, the academic discipline “Parasitology and Invasive Diseases”, independent work of students, the point-rating assessment system, professional competencies
Funding: Independent work.
For citation: Tazayan, A.N., Krivo, A.S. & Tambiev, T.S. (2025) Organizational and Methodological Foundations for the Implementation of the Discipline “Parasitology and Invasive Diseases” in the Professional Training of Future Veterinary Doctors. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. (10), 177–184. Available from: doi:10.24158/spp.2025.10.22 (In Russian).
© Тазаян А.Н., Криво А.С., Тамбиев Т.С., 2025
УДК 378.2:378.147
https://doi.org/10.24158/spp.2025.10.22
Организационно-методические основания реализации
дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни»
в профессиональной подготовке будущих врачей-ветеринаров
Артур Ноярович Тазаян1, Антон Сергеевич Криво2, Тимур Сергеевич Тамбиев3
1,2,3Донской государственный аграрный университет, Персиановский, Россия
1arthyr_61@mail.ru
2anton.krivko.89@mail.ru
3tim-tambieff-earl@ya.ru
Аннотация. В статье раскрываются организационно-методические основания реализации учебной дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» в процессе профессиональной подготовки в вузе специалистов по направлению «Ветеринария» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Анализируются особенности структуры, логики этапов построения и реализации учебной дисциплины, эффективные способы формирования ее содержания. Показано значение применяемых образовательных технологий в содержании лекционных и практических занятий на основе широкого использования мультимедийных презентаций и интерактивных методов. Особое внимание уделено описанию методики организации самостоятельной работы студентов и подготовки курсовых проектов в рамках научно-исследовательской работы на базе ресурсов электронной информационно-образовательной среды университета. Обосновывается целесообразность использования балльно-рейтинговой системы оценивания результатов учебной деятельности студентов, позволяющая объективно определить уровень сформированности профессиональных компетенций. Обозначены перспективные направления дальнейшего совершенствования преподавания данной дисциплины в профессиональной подготовке будущих врачей-ветеринаров.
Ключевые слова: ветеринарное образование, профессиональная подготовка будущих врачей-ветеринаров, учебная дисциплина «Паразитология и инвазионные болезни», самостоятельная работа студентов, балльно-рейтинговая система оценивания, профессиональные компетенции
Финансирование:инициативная работа.
Для цитирования: Тазаян А.Н., Криво А.С., Тамбиев Т.С. Организационно-методические основания реализации дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» в профессиональной подготовке будущих врачей-ветеринаров // Общество: социология, психология, педагогика. 2025. № 10. С. 177–184. https://doi.org/10.24158/spp.2025.10.22.
Original article
Organizational and Methodological Foundations for the Implementation
of the Discipline “Parasitology and Invasive Diseases”
in the Professional Training of Future Veterinary Doctors
Artur N. Tazayan1, Anton S. Krivo2, Timur S. Tambiev3
1,2,3Don State Agrarian University, Persianovsky, Russia
1arthyr_61@mail.ru
2anton.krivko.89@mail.ru
3tim-tambieff-earl@ya.ru
Abstract. The article reveals the organizational and methodological foundations for the implementation of the academic discipline “Parasitology and Invasive Diseases” in the process of professional training at a university for specialists in the field of “Veterinary Medicine” in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard for Higher Education. The article analyzes the features of the structure, logic of the stages of building and implementing the academic discipline, and effective ways of forming its content. The article also highlights the importance of using educational technologies in the content of lectures and practical classes, based on the extensive use of multimedia presentations and interactive methods. Particular attention is paid to the description of the methodology for organizing students’ independent work and preparing course projects as part of research work using the resources of the university’s electronic information and educational environment. The article substantiates the expediency of using a point-rating system for evaluating the results of students’ academic activities, which allows for an objective assessment of the level of development of professional competencies. The article also identifies promising areas for further improvement of teaching this discipline in the professional training of future veterinary doctors.
Keywords: veterinary education, professional training of future veterinarians, the academic discipline “Parasitology and Invasive Diseases”, independent work of students, the point-rating assessment system, professional competencies
Funding: Independent work.
For citation: Tazayan, A.N., Krivo, A.S. & Tambiev, T.S. (2025) Organizational and Methodological Foundations for the Implementation of the Discipline “Parasitology and Invasive Diseases” in the Professional Training of Future Veterinary Doctors. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. (10), 177–184. Available from: doi:10.24158/spp.2025.10.22 (In Russian).
© Тазаян А.Н., Криво А.С., Тамбиев Т.С., 2025