Сайт использует файлы cookie для повышения удобства пользователей
Больше не показывать
Емельянова О.Б., Маслова Е.С., Воронина А.П. Концепт идентичности: основные дисциплинарные подходы
Научная статья
УДК 130.2
https://doi.org/10.24158/fik.2025.11.33
 
Концепт идентичности: основные дисциплинарные подходы
 
Ольга Борисовна Емельянова1, Екатерина Сергеевна Маслова2,
Александра Павловна Воронина3
1,3Донской государственный аграрный университет, Персиановский, Россия
2Южный университет (ИУБиП), Ростов-на-Дону, Россия,
maslovaket@mail.ru, https://orcid.org/0000-0002-3572-5840
1emely79@bk.ru, https://orcid.org/0000-0003-1419-7345
3al-1606@bk.ru, https://orcid.org/0009-0007-2808-6829
 
Аннотация. Статья посвящена обобщению существующих подходов к изучению концепта «идентичность». Концепции психологического подхода делают акцент на психологическом механизме формирования и развития идентичности, на проявленности личности и ее ценностно-смысловой системе на уровне индивидуального сознания. Социологический взгляд на идентичность личности основан на идее о том, что социальная реальность не просто отражает индивидуальные предпочтения или выборы человека, но активно формирует их. Социализация помогает каждому индивиду принять ценности, свойственные породившему его социуму. Идея культуры как начала морального, эстетического, интеллектуального развития человека лежит в основе культурологического подхода к определению идентичности личности, обладающего широким эвристическим потенциалом. Культурологи полагают, что личностное формирование происходит как одновременное сближение и взаимообмен культур. Авторы статьи приходят к выводу: дисциплинарная фрагментация порождает потребность к формированию интегрального подхода, который представляется продуктивным на базе принципа дополнительности. Интеграция позволяет сосредоточиться одновременно на разных аспектах феномена «идентичность», рассмотреть дисциплинарные подходы как моменты развития целостной всесторонней концепции идентичности. В заключение авторы предлагают свое определение концепта «идентичность».
Ключевые слова: личностная идентичность, психологический подход к изучению идентичности, социологический подход к изучению идентичности, культурологический подход к изучению идентичности, интегральный подход к исследованию идентичности, дисциплинарные исследования идентичности, идентичность в современном дискурсе, концепции идентичности личности, концепт «идентичность»
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Емельянова О.Б., Маслова Е.С., Воронина А.П. Концепт идентичности: основные дисциплинарные подходы // Общество: философия, история, культура. 2025. № 11. С. 257–267. https://doi.org/10.24158/fik.2025.11.33.
 
Original article
 
The Concept of Identity: Key Disciplinary Approaches
 
Olga B. Emelyanova1, Ekaterina S. Maslova2, Alexandra P. Voronina3
1,3Don State Agrarian University, Persianovsky, Russia,
2Southern University (IMBL), Rostov-on-Don, Russia,
maslovaket@mail.ru, https://orcid.org/0000-0002-3572-5840
1emely79@bk.ru, https://orcid.org/0000-0003-1419-7345
3al-1606@bk.ru, https://orcid.org/0009-0007-2808-6829
 
Abstract. This article summarizes existing approaches to the study of the concept of “identity”. Concepts within the psychological approach emphasize the psychological mechanism of identity formation and development, the manifestation of personality, and its value-semantic system at the level of individual consciousness. The sociological view on personal identity rests on the notion that social reality actively shapes individual preferences rather than merely reflecting them. Socialization enables individuals to internalize values intrinsic to their origin society. The premise of culture serving as the basis for moral, aesthetic, and intellectual human development anchors the culturological approach to defining personal identity, harboring extensive heuristic potential. Culturologists posit that personality formation manifests as a simultaneous convergence and reciprocal exchange among cultures. The authors conclude that disciplinary fragmentation necessitates an integrative approach, deemed productive when grounded in the principle of complementarity. Integration allows simultaneous deliberation upon distinct facets of the “identity” phenomenon, viewing disciplinary approaches as developmental moments in a holistic, comprehensive concept of identity. In conclusion, the authors propose their definition of the concept “identity”.
Keywords: personal identity, psychological approach to the study of identity, sociological approach to the study of identity, cultural approach to the study of identity, integral approach to the study of identity, disciplinary identity research, identity in modern discourse, concepts of personal identity, the concept of “identity”
Funding: Independent work.
For citation: Emelyanova, O.B., Maslova, E.S. & Voronina, A.P. (2025) The Concept of Identity: Key Disciplinary Approaches. Society: Philosophy, History, Culture. (11), 257–267. Available from: doi:10.24158/fik.2025.11.33 (In Russian).

© Емельянова О.Б., Маслова Е.С., Воронина А.П., 2025
Список источников:
 
Бакуменко Г.В. Ценностная динамика символов успеха: на материале статистики кинопроката. М., 2021. 276 с.
Бастиан А. Об этнологических классификациях / пер. с нем. М.В. Новикова // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 9: Исследования молодых ученых. 2007. № 6. С. 219–226.
Белинская Е.П. Современные исследования идентичности: от структурной определенности к процессуальности и незавершенности // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. 2018. Т. 8, № 1. С. 6–15. https://doi.org/10.21638/11701/spbu16.2018.101.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания. М., 1995. 322 с.
Бурдьё П. Идентичность и репрезентация: элементы критической рефлексии идеи «региона» // Ab Imperio. 2002. № 3. С. 45–60.
Бурдьё П. Начала. М., 1994. 288 с.
Гаглоева А.Б. Теоретические аспекты изучения идентичности личности в социально-психологической науке // Chronos. 2019. № 8 (35). С. 7–10.
Гидденс Э. Устроение общества: очерк теории структурации. М., 2003. 525 с.
Гуревич П.С., Спирова Э.М. Идентичность как социальный и антропологический феномен : монография. М., 2015. 367 с.
Деменева А.О. Социологические теории идентичности // Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования: материалы XXII Междунар. конф. памяти проф. Л.Н. Когана. Екатеринбург, 2019. С. 261–271.
Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991. 574 с.
Жаде З.А., Гвашева Б.З., Шадже Л.А. Многоуровневая идентичность в оценках научного сообщества Адыгеи // Вестник Калмыцкого университета. 2022. № 4 (56). С. 157–165. https://doi.org/10.53315/1995-0713-2022-56-4-157-165.
Жаде З.А., Шикова Р.Ю. Концептуальные подходы к исследованию феномена идентичности в российской науке // Теория и практика общественного развития. 2008. № 2. С. 67–72.
Задворная Е.С. Феномен идентичности: история формирования понятия и современные подходы к изучению // Ценности и смыслы. 2017. № 1. С. 24–37.
Заковоротная М.В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты. Ростов н/Д., 1999. 200 с.
Злоказов К.В. Современные модели развития идентичности личности (в контексте эриксонианской традиции) // Педагогическое образование в России. 2015. № 11. С. 99–108.
Ильин Е.А. Дефиниции понятий «идентичность» и «гражданская идентичность» в качестве комплексного психолого-педагогического концепта // Право. Экономика. Психология. 2024. № 3 (35). С. 80–86.
Капицын В.М. Идентичности: сущность, состав, динамика (дискурс и опыт визуализации) // PolitBook. 2014. № 1. С. 8–32.
Киреевский И.В. Полное собрание сочинений : в 4 т. Калуга, 2006. Т. 2. 365 с.
Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. М., 1984. 335 с.
Кузина Д.В., Акимова М.О. Идентичность как предмет психологического исследования // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Т. 26, № 2. С. 122–126. https://doi.org/10.34216/2073-1426-2020-26-2-122-126.
Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. М., 2000. 309 с.
Маслова Е.С., Поломошнов А.Ф., Поломошнов П.А. Идентичность и гуманизм в эпоху трансформации : монография. Персиановский, 2019. 224 с.
Мельникова Л.В. Проблема культурной идентичности: концептуальные подходы // Гуманитарные и социальные науки. 2010. № 5. С. 226–234.
Мид Дж. Интернализованные другие и самость // Американская социологическая мысль / под ред. В.И. Добренькова. М., 1996. С. 222–225.
Нагой А.А. Уровни формирования культурной идентичности // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2022. № 2 (299). С. 109–119. https://doi.org/10.53598/2410-3691-2022-2-299-109-119.
Парсонс Т. Система современных обществ / пер. с англ. Л.А. Седова, А.Д. Ковалева. М., 1997. 270 с.
Поломошнов А.Ф. Современные концепции идентичности // Вестник Донского государственного аграрного университета. 2020. № 4-2 (38). С. 18–25.
Поломошнов А.Ф., Поломошнов П.А. Проблема идентичности личности в контексте интегративного подхода // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Сер.: Гуманитарные и социальные науки. 2020. № 5. С. 128–136. https://doi.org/10.37482/2227-6564-V056.
Региональная культурная политика: методология, институты, практики : Ценностно-нормативный подход : монография / отв. ред. А.Л. Зорин. М., 2019. 206 с.
Селюгина П.Б. Личностная идентичность: проблема адаптации или целостности // Перспективные направления психологической науки : сб. науч. ст. / ред. А.К. Болотова. М., 2012. С. 261–268.
Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М., 1998. 386 с.
Флиер А.Я. История культуры как смена доминантных типов идентичности // Личность. Культура. Общество. 2012. Т. 14, № 1 (69–70). С. 108–122.
Флиер А.Я. Человек и культура: параметры сопряженности // Культура культуры. 2015. № 2 (6). С. 8.
Хунагов Р.Д., Жаде З.А. Многоуровневая идентичность: опыт исследования на Северном Кавказе // Кавказские чтения (памяти проф. В.В. Черноуса) / отв. ред. Ю.Г. Волков, И.П. Добаев. Ростов н/Д., 2021. С. 184–197.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис : пер. с англ. М., 1996. 344 с.
Marcia J.E. Identity in adolescence // Handbook of adolescent psychology / ed. by J. Adelson. N. Y., 1980. P. 47–98.
Waterman A. Identity development from adolescence to adulthood: An extension of theory and a review // Developmental Psychology. 1982. Vol. 18, no. 3. P. 341–358. https://doi.org/10.1037/0012-1649.18.3.341.
 
References:
 
Akimova, M.O. & Kuzina, D.V. (2020) Identity as a subject of psychological research. Vestnik of Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics. 26 (2), 122–126. Available from: doi:10.34216/2073-1426-2020-26-2-122-126. (In Russian)
Bakumenko, G.V. (2021) Value dynamics of symbols of success: Based on film distribution statistics. Moscow, Sam Poligrafist. (In Russian)
Bastian, A. (2007) On ethnological classifications. Science Journal of Volgograd State University. Young Scientists’ Research. (6), 219–226. (In Russian)
Belinskaya, E.P. (2018) Modern identity studies: From structural certainty to procedural incompleteness. Vestnik of Saint Petersburg University. Psychology and Education. 8 (1), 6–15. Available from: doi:10.21638/11701/spbu16.2018.101. (In Russian)
Berger, P. & Luckmann, T. (1995) Social construction of reality: a treatise on the sociology of knowledge. Moscow, Medium. (In Russian)
Bourdieu, P. (1994) Beginnings. Moscow, Socio-Logos. (In Russian)
Bourdieu, P. (2002) Identity and representation: Elements of critical reflection of the idea of “region”. Ab Imperio. (3), 45–60. (In Russian)
Cooley, C.H. (2000) Human nature and social order. Moscow, Idea-Press. (In Russian)
Demeneva, A.O. (2019) Sociological theories of identity. In: Culture, personality, society in the modern world: Methodology, experience of empirical research: Proceedings of the XXII International conference in memory of professor L.N. Kogan. Ekaterinburg, UrFU, 261–271. (In Russian)
Durkheim, E. (1991) The division of labour in society. The method of sociology. Moscow, Nauka. (In Russian)
Erickson, E.H. (1996) Identity, youth and crisis. Moscow, Progress. (In Russian)
Flier, A.Ya. (2012) History of culture as a change of dominant types of identity. Person. Culture. Society. 14 (1), 108–122. (In Russian)
Flier, A.Ya. (2015) Man and culture: Parameters of conjugacy. Culture of Culture. (2), 8. (In Russian)
Gagloeva, A.B. (2019) Theoretical aspects of the study of personal identity in social and psychological science. Chronos. (8), 7–10. (In Russian)
Giddens, E. (2003) The arrangement of society: An essay on a theory of structuration. Moscow, Akademicheskii Proekt. (In Russian)
Gurevich, P.S. & Spirova, E.M. (2015) Identity as a social and anthropological phenomenon. Moscow, Kanon+. (In Russian)
Ilyin, E.A. (2024) Definitions of the concepts of identity and civic identity as a comprehensive psychological and pedagogical construct. Law. Economics. Psychology. (3), 80–86. (In Russian)
Kapitsyn, V.M. (2014) Identity: Essence, structure, dynamics (Discourse and experience visualization). PolitBook. (1), 8–32. (In Russian)
Khunagov, R.D. & Zhade, Z.A. (2021) Multilevel identity: Research experience in the North Caucasus. In: Volkov, Yu.G. & Dobaev, I.P. (eds.) Caucasian readings (In memory of prof. V.V. Chernous). Rostov-on-Don, Fond Nauki i Obrazovaniya, 184–197. (In Russian)
Kireevsky, I.V. (2006) Complete works. Vol. 2. Kaluga, Grif. (In Russian)
Kon, I.S. In (1984) Search of oneself: Personality and its self-awareness. Moscow, Politizdat. (In Russian)
Marcia, J.E. (1980) Identity in adolescence. In: Adelson, J. (ed.) Handbook of adolescent psychology. New York, John Wiley, 47–98. (In Russian)
Maslova, E.S., Polomoshnov, A.F. & Polomoshnov, P.A. (2019) Identity and humanism in the era of transformation. Persianovsky, Donskoy GAU. (In Russian)
Mead, G. (1996) Internalized others and the self. In: Dobrenkov, V.I. (ed.) American sociological thought. Moscow, Izdatel'stvo Mezhdunarodnogo Universiteta Biznesa i Upravleniya, 222–225. (In Russian)
Melnikova, L.V. (2010) The problem of cultural identity: Conceptual approaches. Humanities and Social Sciences. (5), 226–234. (In Russian)
Nagoi, A.A. (2022) Levels of cultural identity formation. Bulletin of the Adyghe State University. Series “Region Studies: Philosophy, History, Sociology, Jurisprudence, Political Sciences and Culturology”. (2), 109–119. Available from: doi:10.53598/2410-3691-2022-2-299-109-119. (In Russian)
Parsons, T. (1997) The system of modern societies. Moscow, Aspekt-Press. (In Russian)
Polomoshnov, A.F. (2020) Modern identity concepts. Bulletin of Don State Agrarian University. (4-2), 18–25. (In Russian)
Polomoshnov, P.A. & Polomoshnov, A.F. (2020) The problem of personal identity in the context of the integrative approach. Vestnik NArFU. Philosophy. (5), 128–136. Available from: doi:10.37482/2227-6564-V056. (In Russian)
Selyugina, P.B. (2012) Personal identity: The problem of adaptation or integrity. In: Bolotova, A.K. (ed.) Promising directions of psychological science: Collection of scientific articles. Moscow, VShE, 261–268. (In Russian)
Soldatova, G.U. (1998) Psychology of interethnic tensions. Moscow, Smysl. (In Russian)
Waterman, A. (1982) Identity development from adolescence to adulthood: An extension of theory and a review. Developmental Psychology. 18 (3), 341–358. Available from: doi:10.1037/0012-1649.18.3.341.
Zadvornaya, E.S. (2017) The phenomenon of identity: The history and modern approaches to research. Values and Meanings. (1), 24–37. (In Russian)
Zakovorotnaya, M.V. (1999) Human identity. Social and philosophical aspects. Rostov-on-Don, SKNC VSh. (In Russian)
Zhade, Z.A. & Shikova, R.Ju. (2008) Conceptual approaches to research of a phenomenon of identity in the Russian science. Theory and Practice of Social Development. (2), 67–72. (In Russian)
Zhade, Z.A., Gvasheva, B.Z. & Shadzhe, L.A. (2022) Multilevel identity in the assessments of the scientific community of Adygea. Bulletin of Kalmyk University. (4), 157–165. Available from: doi:10.53315/1995-0713-2022-56-4-157-165. (In Russian)
Zlokazov, K.V. (2015) Contemporary models of person’s identity development (In the context of Erikson’s tradition). Pedagogical Education in Russia. (11), 99–108. (In Russian)
Zorin, A.L. (ed.) (2019) Regional cultural policy: Methodology, institutions, practices: Value-normative approach. Moscow, Institut Naslediya. (In Russian)