Белоглазова С.Б. Реформа традиционной системы образования в Маньчжурии в контексте российско-китайского взаимодействия на рубеже XIX–XX вв.

Научная статья
УДК 94(510:470):37.014.3
https://doi.org/10.24158/fik.2025.10.28
 

Реформа традиционной системы образования в Маньчжурии

в контексте российско-китайского взаимодействия на рубеже XIX–XX вв.

 
Светлана Борисовна Белоглазова
Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока
Дальневосточного отделения Российской академии наук, Владивосток, Россия,
beloglazov1@yandex.ru
 
Аннотация. В статье рассмотрена слабо исследованная в отечественной науке история реформирования традиционной системы образования на Северо-Востоке Китая (Маньчжурии), которая являлась составной частью модернизационных процессов, начатых в Китае после поражения Империи Цин в опиумных войнах с европейскими державами. Устаревшая система образования уже не соответствовала потребностям развития государства, так как не могла обеспечить на глобальном уровне соответствующий паритет Империи Цин с мировыми лидерами. Цель реформы образования заключалась в трансформации традиционной системы на основе заимствования иностранного опыта в принципиально новую систему образования, адекватную европейской. Проведение реформы в северо-восточных провинциях Китая основывалось на внедрении и использовании элементов русского образования. Исследование выявило три этапа этого процесса, сыгравших важную роль в межкультурной коммуникации и развитии русско-китайского сотрудничества.
Ключевые слова: Китай, Маньчжурия, Квантунская область, КВЖД, реформа образования, русско-китайские школы
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Белоглазова С.Б. Реформа традиционной системы образования в Маньчжурии в контексте российско-китайского взаимодействия на рубеже XIX–XX вв. // Общество: философия, история, культура. 2025. № 10. С. 223–229. https://doi.org/10.24158/fik.2025.10.28.
 
Original article
 

Reform of the Traditional Education System in Manchuria

in the Context of Sino-Russian Interaction at the Turn of the 19^th and 20^th Centuries

 
Svetlana B. Beloglazova
Institute of History, Archaeology and Ethnography of the Peoples of the Far East,
Far Eastern Branch of the Russian Academy of Sciences, Vladivostok, Russia,
beloglazov1@yandex.ru
 
Abstract. This article examines the understudied history of reforming the traditional education system in Northeast China (Manchuria). Educational reform was an integral part of the modernization processes that began in China after the defeat of the Qing Empire in the Opium Wars with European powers. The outdated education system no longer met the contemporary needs of national development, as it was unable to ensure the Qing Empire’s global parity with world leaders. The goal of the education reform was to transform the traditional system, drawing on foreign experience, into a fundamentally new system of education consistent with European standards. The reform in China’s northeastern provinces was based on the introduction and use of elements of Russian education. The study identified three stages in the study of the Russian language and the establishment of Sino-Russian educational institutions in Northeast China, which played a significant role in intercultural communication and the development of Russian-Chinese cooperation.
Keywords: China, Manchuria, Kwantung Region, Chinese Eastern Railway (CER), education reform, Sino-Russian schools
For citation: Beloglazova, S.B. (2025) Reform of the Traditional Education System in Manchuria in the Context of Sino-Russian Interaction at the Turn of the 19^th and 20^th Centuries. Society: Philosophy, History, Culture. (10), 223–229. Available from: doi:10.24158/fik.2025.10.28 (In Russian).
 

© Белоглазова С.Б., 2025

Список источников:
 
Белоглазова С.Б. Использование зарубежного опыта в модернизации традиционной системы образования в Северо-Восточном Китае (конец XIX – начало XX в.) // Россия и Китай: опыт и потенциал регионального и пограничного взаимодействия. Владивосток, 2014. С. 121–144.
Бранд Я. Вдовствующая императрица Цыси и император Гуаньсюй // Вестник Азии. 1909. № 1. С. 20–35.
Дацышен В.Г. Изучение русского языка в Китае в конце XIX – начале XX в. // Общество и государство в Китае. 2013. Т. 43, № 1. С. 577–586.
Лапин П.А. Очерки истории преподавания русского языка в центральной провинции Чжили во время династии Цин в конце ХIХ – начале ХХ в. (на примере города Тяньцзинь) // Восток. Афро-азиатские общества: история и современность. 2020. № 1. С. 111–127. https://doi.org/10.31857/S086919080008436-6.
Лапин П.А. Хуньчуньская переводческая школа русского языка (1888–1900) // Россия и АТР. 2017. № 4 (98). С. 143–155.
Ли Иннань. Русский язык в Китае: история и современность // Российское китаеведение. 2025. № 2 (11). С. 36–58. https://doi.org/10.48647/ICCA.2025.79.90.003.
Мартынов Д. Кан Ю-Вэй – историк // Диалог со временем. Альманах интеллектуальной истории. М., 2015. С. 181–194.
Попов П.С. Проблески пробуждения Китая. Письмо из Пекина // Вестник Европы. 1899. № 1. С. 186–205.
Упразднение училищ иностранных языков // Вестник Азии. 1909. № 1. С. 261–263.
Хвостов А. Русский Китай. Наша первая колония на Дальнем Востоке // Вестник Европы. 1902. № 10. С. 653–696.
Чен Хунцзе. Организация обучения в школе русского языка при дворцовой канцелярии в китайской династии Цин (начало XVII – вторая половина XVIII вв.) // Научная мысль Кавказа. 2019. № 3 (99). С. 114–119. https://doi.org/10.18522/2072-0181-2019-99-3-114-119.
刘子扬. 清代地方官制考= Лю Цзыян. Местная официальная экзаменационная система в династии Цин. Пекин, 1988. 148 с. (на кит. яз.)
郝淑霞. 中国俄语教育史 (1708–1949) = Хао Шуся. История преподавания русского языка в Китае (1708–1949 гг.). Тяньцзинь, 2007. 210 с. (на кит. яз.)
韩. 清代中国俄语教育述评 = Хан Ли. Обзор образования на русском языке в Китае эпохи династии Цин // Сибирские исследования. 2010. Т. 37, № 1. С. 14–21. (на кит. яз.)
李喜平. 辽宁教育史= Ли Сипин. История образования в Ляонине. Ляонин, 1998. 496 с. (на кит. яз.)
 
References:
 
Beloglazova, S. B. (2014) Ispol`zovanie zarubezhnogo opy`ta v modernizacii tradicionnoj sistemy` obrazovaniya v Severo-Vostochnom Kitae (konecz XIX – nachalo XX v.) [Using of foreign experience in the modernization of the traditional education system in Northeast China (the end of the XIX – the beginning of the XX century)]. In: Rossiya i Kitaj: opy`t i potencial regional`nogo i pogranichnogo vzaimodejstviya. Vladivostok, pp. 121–144. (In Russian)
Brand, Ya. (1909) Vdovstvuyushhaya imperatricza Cysi i imperator Guan`syuj [Empress Dowager Cixi and Emperor Guanxu]. Vestnik Azii. (1), 20–35. (In Russian)
Cheng, H. (2019). Organizing Training at the Russian Teaching in the Chinese Tsing Dynasty (The Early of 17th – The Second Half 18th Centuries). Nauchnaya my`sl` Kavkaza. (3 (99)), 114–119. Available from: doi:10.18522/2072-0181-2019-99-3-114-119 (In Russian)
Datsyshen, V. G. (2013) Izuchenie russkogo yazy`ka v Kitae v konce XIX – nachale XX v. [Study of the Russian language in China in the late 19th – early 20th centuries]. Obshhestvo i gosudarstvo v Kitae.43 (1), 577–586. (In Russian)
Han Li (2010). [A Review of Russian Language Education in Qing Dynasty China]. [Siberian Studies]. 37 (1), 14–21. (In Chinese).
Hao Shuxia (2007). [The history of Russian teaching in China (1708–1949)]. Tianjin. 210 p. (In Chinese).
Khvostov, A. (1902) Russkij Kitaj. Nasha pervaya koloniya na Dal`nem Vostoke [Russian China. Our First Colony in the Far East]. Vestnik Evropy`. (10), 653–696. (In Russian)
Lapin, P. A. (2017) Hunchun Translation School of the Russian Language (1888–1900). Russia and the Pacific. (4 (98)), 143–155. (In Russian)
Lapin, P. A. (2020) A Sketch of Russian Language Study in Central Province of Zhili During the Qing Dynasty in the End of 18<sup>th</sup> Century – the Beginning of 20<sup>th</sup> Century (the Example of Tianjin). Vostok. Afro-aziatskie obshhestva: istoriya i sovremennost`. No. 1. 111–127. Available from: doi:10.31857/S086919080008436-6 (In Russian)
Li Innan (2025). The Russian Language in China: History and Contemporary Developments. Russian China Studies. (2 (11)), 36–58. Available from: doi:10.48647/ICCA.2025.79.90.003. (In Russian)
Li Xiping (1998) [History of Education in Liaoning]. Liaoning. 496 p. (In Chinese).
Liu Ziyang (1988). [Local Official Examination System in the Qing Dynasty]. Beijing. 148 p. (In Chinese).
Martynov, D. (2015) Kang Youwei as a Historian. In: Dialog so vremenem. Al'manakh intellektual'noi istorii. Moscow, pp. 181–194. (In Russian)
Popov, P. S. (1899) Probleski probuzhdeniya Kitaya. Pis`mo iz Pekina [Glimpses of China's Awakening. Letter from Beijing]. Vestnik Evropy`. (1), 186–205. (In Russian)
Uprazdnenie uchilishh inostranny`x yazy`kov (1909) [Abolition of foreign language schools]. Vestnik Azii. (1), 261–263. (In Russian)