ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ "ХОРС"

МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО

+7-988-240-98-51

+7-988-234-44-80

Rus

16 +

|

|

|

|

|

|

|

|

Архив журнала

Все журналы

ПЕРСОНА НОМЕРА

Панюкова Юлия Геннадьевна

доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник Лаборатории экопсихологии развития и психодидактики Психологического института Российской академии образования, профессор кафедры педагогики и психологии Российского государственного аграрного университета – МСХА имени К.А. Тимирязева

Панина Елена Николаевна

кандидат психологических наук, старший преподаватель – методист факультета профессиональной подготовки Сибирского юридического института МВД России

Диагностические возможности методики «Топограмма» как инструмента исследования психологической репрезентации студентами образовательной среды вуза

СВИДЕТЕЛЬСТВА

Свидетельство о регистрации периодического печатного издания - журнала "Общество: Социология, Психология, Педагогика"

Выпуск № 7, 2017 "Общество: социология, психология, педагогика"

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7

Главная > Архив журнала > 2017 год > Выпуск № 7

Редакторский лист

СОЦИОЛОГИЯ

Махиянова А.В., Мавлюдов А.А. Социально-экономический портрет населения через призму качества жизни: по итогам социологического исследования в Республике Татарстан

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.1

Мельников М.В., Эйтенеер Е.А. Отношения соседства в огражденных жилых сообществах

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.2

Мигунова Ю.В. К вопросу о специфике питания детей в бедных семьях

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.3

Мусина-Мазнова Г.Х., Сорокина И.А., Потапова И.А. Типологические особенности социальной адаптированности и дезадаптированности людей пожилого возраста

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.4

Гарнага А.Ф. Социальные движения и их взаимодействие с городскими пространствами

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.5

Амбарцумян Р.М. Классификация современных региональных социально-образовательных проектов: опыт эмпирического исследования

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.6

Гришина М.А. Трансформация теоретических подходов к пониманию здоровья в западной науке

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.7

Корунова В.О. Специфика экологической информации в СМИ как средства конструирования экологического сознания россиян

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.8

ПСИХОЛОГИЯ

Нешумаев М.В., Каткова Е.Н. Влияние профессиональной учебной задачи на предметные результаты усвоения старшеклассниками профильного медицинского класса учебного курса математики общеобразовательной школы

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.9

Флоровский С.Ю., Шияневская И.А. Руководитель как субъект совместной управленческой деятельности: к проблеме генерализованных личностных предпосылок успешности

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.10

Третьякова В.Э. Результативные характеристики рабочих групп как субъектов исполнения собственных решений

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.11

ПЕДАГОГИКА

Баймиева В.Ю., Баймиев Е.И. Форма субъектно-деятельностного подхода в учебной деятельности

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.12

Мыльникова С.А. Развитие системы образования в современном мире

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.13

Волик Е.А. История развития народных школ

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.14

Глущенко И.А. Содержание профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.15

Пырский А.М., Вертаев А.В. Оценка уровня сформированности личностно-организаторских качеств курсантов вузов Федеральной службы войск Национальной гвардии Российской Федерации

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.16

Габеева Д.А., Багдуева А.В. Методические аспекты преподавания дисциплины «Геоинформационные системы»

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.17

Габышева Л.К. Создание института руководителей образовательных программ как инструмент повышения качества образования в вузе

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.18

Колтошова Т.В., Лисютина Н.А., Мамошина И.Н. Кинезиологический подход в профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у студентов-спортсменов непрофильных вузов

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.19

Павлова А.М. Педагогические особенности сопровождения студентов вуза по формированию у них навыков самоорганизации деятельности

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.20

Пономарёва В.В. Повышение роли руководителя-психолога в профессионально-личностном развитии будущих учителей в процессе педагогической практики

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.21

Тихонов А.К., Шалаева С.С. Использование инноваций в практике обучения в аграрном вузе

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.22

Назаренко Т.Ю. Роль дистанционных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций у студентов-экономистов заочной формы обучения на занятиях по английскому языку

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.23

Пряхин А.С. Использование страйкбольного оружия в процессе совершенствования профессиональной подготовки сотрудников полиции

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.24

Галиуллина Э.Р. Развитие креативности студентов специальности «Дизайн» на курсе «CREO»

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.25

Наумова Ю.В. Реализация творческих потребностей личности на примере обучения китайской живописи гохуа

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.26

Сопот Н.А. Взаимосвязь орфографии и синтаксиса как актуальная проблема школьного курса русского языка

https://doi.org/10.24158/spp.2017.7.27

дата выхода на сайте 28.07.2017

|

|

ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ "ХОРС"

8-988-234-44-80

© 2005–2019. Все права защищены.
Сетевые издания "Общество: социология, психология, педагогика", "Общество: политика, экономика, право", "Общество: философия, история, культура", "Теория и практика общественного развития", "Агроэкономика" публикуются в открытом доступе.